وظائف مدرسين لغات في السعودية

<p>شركة تعليمية مع مدرسة أمريكية وبريطانية في جدة، المملكة العربية السعودية، تسعى إلى معلمي الدراسات الاجتماعية.</p><p><strong>المتطلبات المثالية للمرشح</strong></p><p>الخبرة في التدريس ضمن منهج UK / USA في المدرسة المضيفة أمر أساسي. يجب أن تحمل جواز سفر من الاتحاد الأوروبي، أمريكا الشمالية، أسترالاسيا/أستراليا، أو جنوب أفريقيا. ستُجرى المقابلات عبر سكايب، يرجى الاتصال بنا للحصول على وصف وظيفي أكثر تفصيلاً</p> <p>درجة البكالوريوس في التربية لوظائف معلمي المرحلة الابتدائية ودرجة البكالوريوس في موضوع ذي صلة للمرحلة الثانوية، يفضل وجود مؤهل تدريس، خبرة لا تقل عن 6 أشهر في صف مدرسة</p>

<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> <span><span><span><span><span></span></span></span></span></span><p><span><span><span><span><span><span>معلم علوم الحاسب - بداية أغسطس 2026<br></span></span></span></span></span></span></p><br><p><span><span><span><span><span><span>تبحث شركة تعليمية مع مدرسة أمريكية وبريطانية في جدة، المملكة العربية السعودية، عن معلم علوم حاسب لديه خبرة في التدريس في مناهج المملكة المتحدة / الولايات المتحدة. الإقامة في البلد الأم هو أمر أساسي. يجب أن تحمل جواز سفر من الاتحاد الأوروبي، أو أمريكا الشمالية، أو أستراليا/نيوزيلندا، أو جنوب إفريقيا.<br></span></span></span></span></span></span></p><br><p><span><span><span><span><span><span>سيتم إجراء المقابلات عبر سكايب، يرجى الاتصال بنا للحصول على وصف وظيفي أكثر تفصيلاً</span></span><br></span></span></span></span></p><br><br><span>المتطلبات<span><span><span><span><span><span>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;درجة البكالوريوس في التربية لوظائف المعلم الأساسي ودرجة البكالوريوس في مادة ذات صلة لوظيفة الثانوي<br></span></span><br></span></span></span></span><p><span><span><span><span><span><span>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;يفضل وجود مؤهل تدريبي في التدريس<br></span></span></span></span></span></span></p><br><p><span><span><span><span><span><span>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;على الأقل 6 أشهر خبرة في فصول المدرسة</span></span><br></span></span></span></span></p><br><br><br><span>المزايا<span><span><span><span></span></span></span></span></span><p><span><span><span><span><span><span>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;راتب يصل إلى 45000 دولار أمريكي مع إعفاء من الضرائب<br></span></span></span></span></span></p><br><p><span><span><span><span><span><span>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;شقة مفروشة / أو بدل سكن<br></span></span></span></span></span></span></p><br><p><span><span><span><span><span><span>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;تأمين صحي خاص<br></span></span></span></span></span></span></p><br><p><span><span><span><span><span><span>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;تذكرة طيران سنوية ذهاباً وإياباً<br></span></span></span></span></span></span></p><br><p><span><span><span><span><span><span>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;تعويض نهاية الخدمة<br></span></span></span></span></span></span></p><br><span><span>سيخصص Atlas Teachers لك مستشارًا متمرسًا يوفر لك الدعم الكامل والنصح والإرشاد خلال عملية الاختيار والتوظيف. يرجى إرسال سيرتك الذاتية أو الاتصال لمزيد من المعلومات حول هذه الفرص الرائعة</span></span><br><br><br><br> </div><h2 data-automation-id="subHeaderPreferredCandidate" class="h5"> مرشح مفضل </h2> <div class="row is-m v-align-top t-small bg-mute"> <div class="col is-3 p5" data-automation-id="label_Years_of_experience"> <b>سنوات الخبرة</b> </div> <div class="col is-9 p5" data-automation-id="data_Years_of_experience"> 2+ سنوات </div> </div> <div class="row is-m v-align-top t-small "> <div class="col is-3 p5" data-automation-id="label_Degree"> <b>المؤهل</b> </div> <div class="col is-9 p5" data-automation-id="data_Degree"> درجة البكالوريوس / دبلوم عالي </div> </div>

Primary objective: Teachers make the education of their students their first concern and are accountable for achieving the highest possible standards in work and conduct. Teachers act with honesty and integrity; have strong subject expertise, keep their knowledge and skills up to date and are self-critical; forge positive professional relationships; and work with parents in the best interests of their students. They make the safeguarding and well-being of all students their number one priority and follow the school’s statutory policies.<br><br>Areas of responsibility:Deliver high-quality teaching and learning in line with the Misk curriculum and local requirements. Establish a safe and stimulating environment for students Plan, feedback, and teach in line with school and departmental procedures. Plan, prepare and deliver schemes of work in accordance with school policies. Maintain a working knowledge of relevant curricula and other documents. Maintain records of students’ progress including all statutory documents required by the school and local authorities. Produce reports and grades for students as per the school calendar. Conduct termly interviews with parents to discuss and explain their child’s performance and progress in school. Be responsible for the good order and safety of students during registration (if assigned). Record student attendance during each lesson. Have an oversight of the general welfare of students whilst at school; follow up on any individual needs by reporting to the information management system. Monitor and record rewards and sanctions. Provide and maintain an attractive and stimulating environment in which to foster effective teaching and learning. Employ a variety of motivating and stimulating approaches to student learning. Monitor progress and the effectiveness of class work and to evaluate and modify planning and teaching as necessary. Differentiate accordingly according to the students’ needs. Provide pastoral support for students in line with school policies and procedures. Be aware of the physical and emotional well-being of pupils and the need to respond to particular situations. Carry out duties of care as a homeroom or form tutor and also during non class times. Understand and implement all welfare and safeguarding policies. Liaise with other staff as required e.g. School nurse, educational counsellors. Promote and safeguard the welfare of all pupils at school. Follow the regulations and correct procedures relating to attendance registers. Be aware of and effectively implement emergency and evacuation procedures as required. Be fully aware of the school’s health and safety policies. Conduct standardised or other tests when required and document students’ performance. Attend and participate in weekly staff meetings and also on other occasions when required e.g. team planning meetings. Attend and participate in all training days. Supervise students during morning parade and dismissal when required. Supervise playtimes and lunchtimes when required. Supervise pupils in assemblies when required. Liaise with colleagues enabling satisfactory transfers of children within school between schools and hand over to new staff. Promote the subject(s) within the school and provide co curricular opportunities. Provide additional activities and opportunities for pupils outside the classroom. Undertake any other reasonable requests by the principal or other line manager. Identify the needs of individuals and groups within the class and liaise with the learning support team as required. Use digital technology tools approved by the school. Liaise with cultural committee, where needed, to ensure culturally acceptable lesson materials. Provide co-curricular activities as required. Line management responsibilities are to be determined by the school principal. Ensure that all students meet the school’s progress and attainment targets. Teach no more than 20 lessons per week as directed by the school principal. Support with cover and duty as needed by the principal, including assemblies and co curricular / enrichment activities. Undertake additional duties as and when required by the line manager.<br>Safeguarding: The post holder will be required to safeguard and promote the welfare of children and young people and follow the school’s safeguarding policies and the staff code of conduct. They will directly support the designated safeguarding lead as a priority to ensure the safety and well-being of all students at the school.<br>Qualifications:Bachelor’s degree (essential), 2.1 and 1st or equivalent are desirable. Qualified teacher Status or equivalent (essential). Professional development to prepare for leadership: NPQML / CPML or equivalent (desirable).<br>Experience:+1 year relevant experience, post-qualification. Evidence of consistently outstanding teaching (desirable). Evidence of contributing to, or driving, successful academic results (desirable).<br>Skills, Knowledge, and Abilities: Understanding of high-quality teaching. Ability to build effective working relationships. Recent evidence of relevant cod. Understanding of the use of assessment to inform planning and improve student performance. Ability to adapt and demonstrate flexibility. Ability to set high expectations to inspire, motivate and challenge the students. Ability to organise, plan and prioritise effectively, managing responsibilities as a classroom teacher. Data analysis skills, and the ability to link attainment data to strengths and weaknesses in curriculum, pedagogy and teaching. IT proficiency including all Microsoft and google office tools Microsoft office and google suite. Able to work under pressure and prioritise effectively. Experience in engaging with parent body. Experience in working with students who have a variety of learning, social and psychological needs.

Arabic-Speaking Security Trainers – Riyadh We are seeking experienced, Arabic-speaking Security Trainers to deliver specialist training programs in Riyadh, Saudi Arabia, with the possibility of additional online delivery in Arabic.<br>About the Role You will deliver engaging, high-impact training sessions (Level 3 or Level 5) to security professionals, covering critical operational and strategic skills including:Crowd Management – from a security perspective, including risk assessment and control measures Security Management of Major Events – planning, coordination, and operational delivery of security at large-scale events Security Communication & Coordination during Critical Incidents and Emergencies – effective communication protocols and multi-agency coordination during emergency response<br>What We're Looking For Fluent in Arabic (spoken and written) – essential Proven experience delivering security training at Level 3 and/or Level 5Strong subject matter expertise in crowd management, event security, and/or emergency communications Experience delivering training in a classroom setting; comfortable with online delivery a plus Based in or willing to work in Riyadh, Saudi Arabia Excellent presentation, facilitation, and communication skills Relevant certifications/qualifications in security training or a related field preferred<br>What We Offer The opportunity to shape and deliver a specialist training program Flexible delivery format (in-classroom and online) Competitive compensation based on experience

Company Description IFS Intelligence Future Solutions (IFS UAE) is an Abu Dhabi-based consulting company delivering education, professional development, and business support services across the UAE and Saudi Arabia. The company partners with students, professionals, entrepreneurs, and organizations to provide practical, results-oriented solutions tailored to their specific goals. IFS focuses on helping people and businesses grow through knowledge, strategic guidance, and professional support. With a regional perspective and a commitment to long-term partnerships, the team works to create measurable value grounded in expertise, integrity, and innovation. Applicants can expect a collaborative environment that values continuous learning and impactful outcomes.<br>Role Description: We are looking for experienced Trainers and Lecturers to join upcoming professional development programs in Saudi Arabia, delivering high-level training to senior professionals and leaders across the public and private sectors.<br>Areas of Expertise: We welcome candidates with strong expertise in one or more of the following areas:<br>* Health Management* Operational Excellence* Quality Assurance & Process Improvement* Six Sigma & Business Excellence Frameworks* Strategy Deployment* Performance Management* Building High-Performance Work Teams* Effective Communication Skills* AI Implementation in Operations<br>Candidate Requirements:* PhD in Business Management or a related field is preferred* OR Master’s degree with 10+ years of relevant professional experience* Proven experience in training senior professionals, managers, and executives* Previous GCC experience is a strong advantage* Good understanding of Saudi business culture and working environment* Male and female candidates are welcome to apply<br>Language Requirements:* Native Arabic speaker* Strong command of English, both spoken and written<br>Engagement & Package:* Teaching load: Approximately 30–35 hours per week* Monthly package: Starting from SAR 18,000–20,000* Higher packages may be considered for senior and highly experienced profiles<br>Qualified professionals interested in contributing to high-impact executive and professional development programs in Saudi Arabia are encouraged to apply.

<h3 style="font-size:18px; font-weight:700; margin:16px 0 8px;">حول دور معلمة رئيسية لتجربة التعلم - العلوم (المناهج الوطنية)</h3> <p style="margin:0 0 12px; ************;">أكاديمية Noon، منصة تعليمية رائدة في الشرق الأوسط، تبحث عن <strong style="font-weight:700;">معلمة رئيسية لتجربة التعلم - العلوم (المناهج الوطنية)</strong>. هذا الدور بدوام كامل مقره الرياض ويتطلب أكثر من 10 سنوات من الخبرة المهنية. تخدم Noon Academy أكثر من 12 مليون طالب ومعلم، مع التركيز على تحويل تجربة الفصل الدراسي من خلال التعلم الاجتماعي والتعاوني القائم على المجموعات والذكاء الاصطناعي لتعزيز فاعلية التعلم.</p> <h3 style="font-size:18px; font-weight:700; margin:16px 0 8px;">سياق الدور وتأثيره</h3> <p style="margin:0 0 12px; ************;">تعمل الشركة في فصول هجينة عبر المملكة العربية السعودية، حيث يقود معلم نجمي عن بُعد الجلسات، ويحضر الطلاب في الفصول الفعلية، ويدعم مُيسر داخل الغرفة البيئة التعليمية. يمثل هذا المنصب دوراً أكاديمياً للعلوم في المسار الوطني، يركز على تطوير المناهج، وضمان الجودة، وتوجيه المعلمين. يركز الدور على الحكم الأكاديمي لإحداث تأثير على آلاف الطلاب يومياً، مغايراً للإدارة القسمية أو إدارة عدد المعلمين.</p> <h3 style="font-size:18px; font-weight:700; margin:16px 0 8px;">المسؤوليات الأساسية</h3> <ul style="margin:0 0 12px; padding-inline-start:24px; list-style-type:disc; list-style-position:outside;"> <li style="margin:0 0 6px;"><strong style="font-weight:700;">التخطيط المنهجي والاعتماد على الفصل الدراسي (50%):</strong> التعاون مع فريق التصميم لتحديد مواضيع المنهج، الوزن، وخطة الفصل والسنة الشاملة. ويتضمن ذلك مراجعة الدروس النهائية المبنية داخل النظام.</li> <li style="margin:0 0 6px;"><strong style="font-weight:700;">تقديم التدريب لمعلمي التقديم (30%):</strong> تقديم التوجيه للمعلمين حول تقديم المحتوى، إدارة الفصول الهجينة، والحفاظ على تفاعل الطلاب من خلال المنصات الرقمية. يشمل ذلك الملاحظة، والتغذية الراجعة، والمتابعة لتحسين ممارسات التدريس.</li> <li style="margin:0 0 6px;"><strong style="font-weight:700;">تقديم الدروس (20%):</strong> تدريس الجلسات بشكل دوري للبقاء على اتصال بالمحتوى، ومراقبة تطبيقه العملي، وجمع ملاحظات الطلاب المباشرة. ليست هذه وظيفة جداول تدريس منتظمة.</li> </ul> <h3 style="font-size:18px; font-weight:700; margin:16px 0 8px;">المهام التفصيلية</h3> <ul style="margin:0 0 12px; padding-inline-start:24px; list-style-type:disc; list-style-position:outside;"> <li style="margin:0 0 6px;">ضمان جودة الأكاديمية في منهج العلوم للمرحلتين المتوسطة والثانوية ضمن المسار الوطني، بما في ذلك تسلسلات المواضيع، والأوزان، والعمق، والتوافق مع تقييمات الطلاب.</li> <li style="margin:0 0 6px;">تطوير والموافقة على خطط الفصل والسنة بالتعاون مع قادة التصميم قبل الإنتاج.</li> <li style="margin:0 0 6px;">إجراء المراجعات النهائية للدروس المبنية كحاجز أكاديمي نهائي قبل تقديمها للطلاب.</li> <li style="margin:0 0 6px;">تدريب وتطوير فريق التدريس في المواد المخصصة، متكامل مع دورة ملاحظة وتقييم التميز التعليمي.</li> <li style="margin:0 0 6px;">تحليل بيانات التقييم (التشخيصية، ورقات الخروج، نتائج نهاية الفصل، التحسن التعليمي) وترجمة الرؤى إلى تعديلات مناهج للفصول التالية.</li> <li style="margin:0 0 6px;">العمل كممثل أكاديمي في مناقشات مشتركة مع فرق التصميم، التميّز التعليمي، المنتج، والبيانات.</li> </ul> <h3 style="font-size:18px; font-weight:700; margin:16px 0 8px;">المؤهلات والخبرة</h3> <ul style="margin:0 0 12px; padding-inline-start:24px; list-style-type:disc; list-style-position:outside;"> <li style="margin:0 0 6px;">حد أدنى من <strong style="font-weight:700;">10 سنوات من خبرة التدريس في الفصول المباشرة</strong>، مع معرفة شاملة في المرحلتين المتوسطة والثانوية.</li> <li style="margin:0 0 6px;">3–5 سنوات من الخبرة في إدارة أو تدريب معلمين آخرين، مثل رئيس قسم أو قائد مادة أو كمعلم مرشد أو في إطار تدريب رسمي.</li> <li style="margin:0 0 6px;">الإلمام بالتقييمات الوطنية السعودية، بما في ذلك قدرات، النجاح، ونافِس.</li> <li style="margin:0 0 6px;">إظهار قدرات رقمية وارتياح في التدريس في بيئة رقمية، مناسبة للفصل الدراسي الهجين المقدم عبر منصة.</li> <li style="margin:0 0 6px;">شهادة تدريب مهني أو إتمام برنامج تدريب معلمين رسمي.</li> <li style="margin:0 0 6px;">خبرة في المناهج الدولية بالإضافة إلى المناهج المحلية.</li> <li style="margin:0 0 6px;">الإلمام بإطارات التقييم الدولية مثل PISA وTIMSS وPIRLS وتأثيرها على التدريس.</li> <li style="margin:0 0 6px;">خبرة في استخدام الذكاء الاصطناعي في ممارسات التدريس أو تطوير المنهج.</li> <li style="margin:0 0 6px;">خبرة سابقة بنماذج التعليم الهجين، المختلط، أو عن بُعد.</li> </ul> <h3 style="font-size:18px; font-weight:700; margin:16px 0 8px;">بيئة العمل والمكان</h3> <p style="margin:0 0 12px; ************;">هذا منصب بدوام كامل. يجب أن يكون المرشحون مقيمين في الرياض أو مستعدين للانتقال إلى المدينة.</p>

<h3 >عن الدور</h3> <p >يُطلب <strong >مربية ومعلمة أطفال</strong> لأسرة خاصة تقع في الدمام، المنطقة الشرقية، المملكة العربية السعودية. هذه وظيفة بدوام كامل مناسبة لشخص لديه من 0-1 سنوات من الخبرة ومتفانٍ في تقديم رعاية أطفال عالية الجودة مع دعم التطور التعليمي والعاطفي والاجتماعي للأطفال.</p> <h3 >الغرض من الدور</h3> <p >الغرض الأساسي من هذا الدور هو خلق بيئة آمنة ومشجعة ومحفزة للأطفال. سيكون المرشح الناجح مسؤولاً عن تقديم أنشطة تعليمية مناسبة للعمر، أساساً باللغة الإنجليزية، ولتعزيز السلوك الإيجابي والروتينات الصحية داخل المنزل.</p> <h3 >المسؤوليات الرئيسية</h3> <ul > <li >تقديم رعاية أطفال مركزة ومتسامحة، مع ضمان سلامة ورفاهية الأطفال في جميع الأوقات.</li> <li >تخطيط وتقديم أنشطة تعليمية باللغة الإنجليزية تدعم اللغة والقراءة والكتابة والرياضيات والتطور الإدراكي.</li> <li >مساعدة الأطفال في الواجبات المنزلية وتعزيز التعلم من خلال أساليب تدريس إبداعية وتفاعلية.</li> <li >تطوير خطط الدروس ومواد تعليمية مناسبة للأعمار.</li> <li >تشجيع تواصل الأطفال وإبداعهم وتفكيرهم النقدي ومهارات حل المشكلات.</li> <li >تحديد روتينات يومية للتعلم والوجبات واللعب والنظافة والراحة.</li> <li >تشجيع الآداب والسلوك الإيجابي وتطوير المهارات الاجتماعية والعاطفية.</li> <li >تنظيم ألعاب تعليمية وأنشطة فنية وحرف قراءة وأنشطة خارجية.</li> <li >متابعة تقدم الأطفال وتقديم تحديثات منتظمة للأهل.</li> <li >الحفاظ على بيئة نظيفة ومنظمة وآمنة للأطفال.</li> <li >إعداد وجبات خفيفة وصحية للأطفال عند الطلب.</li> <li >مرافقة الأطفال إلى المدرسة أو الأنشطة اللامنهجية أو المواعيد إذا لزم الأمر.</li> <li >أداء واجبات تنظيف خفيفة مرتبطة بالأطفال، بما في ذلك تنظيم الألعاب ومواد التعليم وغسيل أطفالهم.</li> <li >التواصل الفعال مع الآباء بخصوص تطور الأطفال وسلوكهم وأنشطتهم اليومية.</li> </ul> <h3 >المؤهلات والخبرة</h3> <ul > <li >0-1 سنوات من الخبرة في رعاية الأطفال أو عمل مربية أو تدريس.</li> <li >قدرة مثبتة على تقديم رعاية مركزة ومتعاطفة للأطفال.</li> <li >إتقان التخطيط وتقديم الأنشطة التعليمية باللغة الإنجليزية.</li> </ul> <h3 >بيئة العمل والموقع</h3> <p >هذه وظيفة بدوام كامل ضمن منزل خاص. تقع في الدمام، المنطقة الشرقية، المملكة العربية السعودية، وتتطلب من المرشح العمل مباشرة في بيئة منزل الأسرة.</p> <h3 >معلومات التقديم</h3> <p >نُدعو المتقدمين الذين يلFulfillون المتطلبات المحددة إلى التقديم. ستتم مناقشة تفاصيل الراتب لهذه الوظيفة مباشرة مع المتقدمين المؤهلين خلال عملية المقابلة.</p>

<h3 >عن الدور</h3> <p >كلية باترجي الطبية تسعى إلى أن تكون <strong >مدرب مهني في الأمن السياحي</strong> لتقديم تدريب قائم على الكفاءة ومتوافق مع الصناعة. يتطلب هذا المنصب بدوام كامل، ويقع في جدة ومكة، خبرة من 2-5 سنوات ويركز على تجهيز الطلاب لأدوار الأمن والسلامة ضمن قطاعات السياحة والضيافة والفنادق والمنتجعات وإدارة الوجهات. الدور يتضمن الجمع بين الخبرة العملية في الأمن ومهارات التدريب المهني الفعّالة لضمان تطوير الطلاب للكفاءات الأساسية المتوافقة مع متطلبات TVTC واحتياجات سوق العمل السعودي.</p> <h3 >المسؤوليات الأساسية</h3> <ul > <li >تقديم تدريب نظري وعملي قائم على الكفاءة في الأمن السياحي والمواد المرتبطة، وفق المناهج المعتمدة.</li> <li >إجراء تمارين عملية وورش عمل وتدريبات واقعية ومحاكاة تعكس بيئات الأمن في السياحة والضيافة.</li> <li >دمج إجراءات الصناعة الموثوقة والمعايير المهنية وممارسات القطاع الحالية في جميع أعمال التدريب.</li> <li >تطبيق مناهج تدريس عملية ومتمركزة حول الطلاب لدعم تطوير الكفاءات الشاملة.</li> <li >تطوير وإدارة تقييمات عملية وتقييمات مبنية على السيناريو وقوائم فحص المهارات لتقييم أداء الطلاب.</li> <li >توفير تغذية راجعة وهيكلة وتوجيه لتعزيز تعلم الطلاب ومعالجة المجالات التي تحتاج إلى دعم إضافي.</li> <li >المساهمة في تطوير ومراجعة وتحسين مستمر لمواد ودورات تدريب الأمن السياحي.</li> <li >التأكد من امتثال جميع أنشطة التدريب للوائح TVTC والمناهج المعتمدة وسياسات المؤسسة ومعايير الجودة.</li> <li >الحفاظ على سجل كامل ودقيق لتقديم التدريب والتقييمات والحضور والتجارب الميدانية.</li> </ul> <h3 >مناطق التدريب المحددة</h3> <p >سيقدِّم المدرب تعليمًا في مجالات حاسمة داخل الأمن السياحي، بما في ذلك:</p> <ul > <li >إجراءات الأمن والتحكم في الدخول</li> <li >إجراءات السلامة للنزلاء والزوار والموظفين</li> <li >دوريات الأمن والوعي بالمراقبة</li> <li >إبلاغ وتوثيق الحوادث</li> <li >إجراءات الطوارئ والإخلاء</li> <li >تحديد المخاطر والتحذير من المخاطر</li> <li >إدارة الحشود وأمن الفعاليات</li> <li >إدارة النزاعات والتواصل المهني</li> <li >التوعية الأمنية والتبليغ عن السلوك المشتبه به</li> <li >حماية مرافق السياحة وأصولها</li> </ul> <h3 >الإشراف على التدريب العملي</h3> <ul > <li >تنسيق والإشراف على التدريب أثناء العمل (OJT)، والتدريبات الميدانية، والتدريب الميداني في مواقع الصناعة المعتمدة.</li> <li >دعم الطلاب أثناء فترات placements العملية في الفنادق والمنتجعات وجهات السياحة وغيرها من البيئات ذات الصلة.</li> <li >مراقبة حضور الطلاب وأدائهم وسلوكهم المهني أثناء فترات التدريب.</li> <li >الحفاظ على اتصالات فعّالة مع مشرفي أماكن العمل وشركاء الصناعة لضمان تعرض واقعي لعمليات الأمن في العالم الحقيقي.</li> </ul> <h3 >المؤهلات والمتطلبات</h3> <ul > <li ><strong >الموافقة كمدرب TVTC إلزامية.</strong></li> <li >خبرة من 2-5 سنوات على الأقل في دور متعلق بالأمن أو التدريب المهني.</li> <li >إظهار خبرة عملية قوية في الأمن مقرونة بمهارات تدريب مهني فعالة.</li> <li >القدرة على تقديم تعليم عملي، ومحاكاة، وتعلم قائم على مكان العمل.</li> </ul> <h3 >الموقع ونوع العمل</h3> <p >هذا منصب بدوام كامل مقره جدة ومكة. يتطلب الدور المشاركة الفعالة في اجتماعات أعضاء هيئة التدريس، وأنشطة التطوير المهني، والمبادرات المؤسسية.</p>

<h2 class="h5">Job description</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> <p><strong>Role Overview</strong> <br>We’re looking for exceptional teachers for our American Curriculum high schools in the Kingdom of Saudi Arabia. This is a rare opportunity to be part of an academic program from the ground up - designing a rigorous, engaging, and tech-enabled Mathematics &amp;amp; Physics programs while helping redefine the future of excellent teaching.</p><br><p>You will teach Math &amp;amp; Physics to grades 9 and 10. This is not a traditional teaching role. We operate a highly interactive hybrid learning model that combines world-class remote teachers, in-class facilitators, and technology-enabled learning.</p><br><p>Note that this role may be hybrid or fully remote; relocation to Riyadh not required.</p><br><p><strong>What You’ll Do</strong></p><br><ul><li><p>Deliver grades 9 and 10 physics and math classes aligned to our curriculum and learning outcomes</p><br></li><li><p>Design, adapt, and improve lessons and materials on an ongoing basis</p><br></li><li><p>Use EdTech and digital tools to drive engagement, differentiation, and participation</p><br></li><li><p>Collaborate with the wider team to refine curriculum, delivery methods, and learning journeys</p><br></li></ul><p><strong>Ideal Candidates for this Role</strong></p><br><ul><li><p>Love teaching and are passionate about Physics &amp;amp; Math</p><br></li><li><p>Have taught Mathematics &amp;amp; Physics, aligned with CCSS and NGSS standards at American high schools</p><br></li><li><p>Have a recognized teaching qualification (Bachelors/Masters in subject area, TESOL, CELTA, etc.)</p><br></li><li><p>Have 3+ years of teaching experience</p><br></li><li><p>Are looking to work full-time Sunday to Thursday (GMT +3). [There may be flexibility to work a half-day Sunday morning &amp;amp; half-day Friday if preferable to working Sunday.]</p><br></li><li><p>Have excellent English (Fully natural fluency in the language or Native speakers)</p><br></li><li><p>Have access to a reliable internet and a professional video setup</p><br></li></ul><p><strong>You Get Extra Points for</strong></p><br><ul><li><p>Familiarity with AI or emerging EdTech tools and resources in teaching</p><br></li><li><p>Arabic language fluency</p><br></li></ul><p><strong>Other details:</strong></p><br><ul><li><p>This role may be remote or hybrid (if the individual is based in KSA).</p><br></li><li><p>We are looking for someone who can start immediately.</p><br></li></ul><p><strong>How to Apply</strong></p><br><ul><li><p>If you think this role is for you and want to be part of the transformative education journey at Noon, we would love to hear from you. Shortlisted candidates will be contacted to go through a structured hiring process. Join us at Noon and contribute to shaping a better future for thousands of students worldwide!</p><br></li></ul> </div><h2 data-automation-id="subHeaderPreferredCandidate" class="h5"> Preferred candidate </h2> <div class="row is-m v-align-top t-small bg-mute"> <div class="col is-3 p5" data-automation-id="label_Years_of_experience"> <b>Years of experience</b> </div> <div class="col is-9 p5" data-automation-id="data_Years_of_experience"> 1+ years </div> </div> <div class="row is-m v-align-top t-small "> <div class="col is-3 p5" data-automation-id="label_Degree"> <b>Degree</b> </div> <div class="col is-9 p5" data-automation-id="data_Degree"> Bachelor's degree / higher diploma </div> </div>

<p>تدير Noon الفصول الهجينة في جميع أنحاء المملكة العربية السعودية: معلم نجمي عن بعد يقود الجلسة، والطلاب يجتمعون في فصل دراسي فعلي، وميسر في القاعة يحافظ على سير الغرفة. إنها طريقة مختلفة فعلاً للتدريس وتنجح فقط إذا كان هناك من له سلطة صفية حقيقية يحدد ما يتم تعليمه وكيف يتلقاه. هذا هو هذا الدور. نحن نبحث عن مدير رئيسي لمسار الوطني في الرياضيات والفيزياء، شخص لديه عقد من الخبرة الفعلية في التدريس خلفه، وقد قام بتوجيه مدرسين آخرين، ويريد أن يصل حكمه إلى آلاف الطلاب يوميًا بدلاً من ثلاثين. هذا دور أكاديمي، وليس دورًا إداريًا. لن تدير قسمًا إداريًا أو تتحكم في عدد الموظفين. ستقرر ما ينبغي أن يركّز عليه المنهج، وتحتفظ بمعيار الجودة على كيفية بنائه، وتدرب المعلمين الذين يقدمونه، وتبقى في الصف بنفسك بشكل متكرر لمعرفة إن كان أي من ذلك يعمل فعلاً.</p><p>كيفية تقسيم الدور</p><p>المساحة المشاركة ماذا يعني يوميًا</p><p>المناهج والتخطيط للفصل 50% العمل مع فريق التصميم لتحديد المناهج نفسها والمواضيع التي تغطيتها، وما يحتاج إلى وزن أكبر وما يحتاج إلى وزن أقل، وكيف يتصل تخطيط الفصل والسنة معًا. أنت تراجع الدرس النهائي بمجرد بنائه في النظام. أنت لا تبنيه بنفسك؛ هذا من عمل قائد التصميم.</p><p>توجيه المعلمين المقدمين 30% توجيه المعلمين الذين يقدمون الجلسات فعليًا للطلاب حول كيفية تقديم المحتوى، وإدارة غرفة هجينة، والحفاظ على تفاعل الطلاب من خلال الشاشة. المراقبة والتغذية الراجعة والمتابعة التي تغيّرPractice.</p><p>تقديم الدروس 20% تدريس الجلسات بنفسك. ليس كمعلم منتظم ضمن الجدول، وإنما للبقاء قريبًا من المحتوى، ورؤية كيف يترسخ في التطبيق، والسماع مباشرة من الطلاب.</p><p>ما ستملِكه</p><p>الجودة الأكاديمية لمناهج الرياضيات والفيزياء عبر المدرسة المتوسطة والثانوية في المسار الوطني من حيث ترتيب الموضوعات، والتقييم، والعمق، والتوافق مع ما يُقيَّم الطلاب عليه فعليًا.</p><p>خطط الفصل والسنة، مُعدة مع قادة التصميم وموقَّعة منك قبل أن تدخل في الإنتاج.</p><p>المراجعة النهائية للدروس المبنية قبل وصولها إلى الطلاب؛ أنت آخر بوابة أكاديمية.</p><p>توجيه وتطوير فريق التدريس في مواضيعك، بالتعاون مع دورة المراقبة والتقييم في تميّز التعلم.</p><p>قراءة إشارة التقييم: التشخيصات، ورقات الخروج، نتائج نهاية الفصل، ونمو التعلم وترجمتها إلى ما يغيّر الفصل الدراسي القادم.</p><p>كونك الصوت الأكاديمي في محادثات متعددة الوظائف مع التصميم، تميّز التعلم، المنتج والبيانات.</p><p>ما نبحث عنه</p><p>يجب أن يتوفر</p><p>حد أدنى 10 سنوات من خبرة التدريس الفعلية في الصف الدراسي، مع عمق حقيقي في كل من المدرسة المتوسطة والثانوية.</p><p>3-5 سنوات من إدارة أو توجيه معلمين آخرين كرئيس قسم، قائد مادة، Mentor، أو في دور توجيهي رسمي.</p><p>الإلمام بالاختبارات الوطنية السعودية: كودورات، التهسيلي، والنافِع.</p><p>قدرة رقمية قوية وراحة حقيقية في التدريس في بيئة رقمية. هذا فصل هجينة، يتم تقديمه من خلال منصة وليس عرضPowerPoint عرضي.</p><p>العربية بطلاقة؛ الإنجليزية مهنية.</p><p>يقع في الرياض، أو جاهز للانتقال.</p><p>يفضل أن يكون من السعوديين ذوي خبرة تدريس في المملكة العربية السعودية.</p><p>من الأفضل وجود شهادة توجيه أو إكمال برنامج تدريب مُعلم رسمي</p><p>خبرة في منهج دولي ليس فقط المنهج المحلي</p><p>الإلمام بإطارات التقييم الدولية PISA، TIMSS، PIRLS وما تعنيه لطرق التدريس، وليس مجرد ما هي.</p><p>خبرة باستخدام الذكاء الاصطناعي في التدريس أو العمل المنهجي.</p><p>خبرة في التعليم الهجين، المدمج، أو عن بُعد</p><p>لماذا هذا الدور</p><p>الانتشار. معلم رائع يغير ثلاثين طالبًا في السنة. هنا، يصل حكمك في المنهج إلى آلاف الطلاب يوميًا، في جميع المدارس التي تعمل Noon فيها.</p><p>سلطة أكاديمية حقيقية. أنت الباب أمام ما يُنشَر. لست مستشارًا لقرار يتخذه شخص آخر.</p><p>نموذج مختلف، قيد الإنشاء الآن. التدريس الهجين في السعودية جديد حقًا، وتُفكَّر pedagogy الخاصة به من قبل من يمارسه بما فيهم أنت.</p><p>دليل، لا رأي. التشخيصات، ورقات الخروج، نتائج نهاية الفصل، وبيانات نمو التعلم تعني أنك تستطيع فعليًا رؤية ما إذا كانت قراراتك ناجحة.</p><p><strong>الملف المرغوب للمرشح</strong></p><ul><li>حد أدنى 10 سنوات من الخبرة التدريسية الفعلية في الصف الدراسي، مع عمق حقيقي في كل من المدرسة المتوسطة والثانوية.</li><li>3-5 سنوات من إدارة أو توجيه معلمين آخرين كرئيس قسم، قائد مادة، Mentor، أو في دور توجيهي رسمي.</li><li>الإلمام بالاختبارات الوطنية السعودية كودورات، التهسيلي، والنافِع.</li><li>قدرة رقمية قوية وراحة حقيقية في التدريس في بيئة رقمية. هذا فصل هجينة، يتم تقديمه من خلال منصة وليس عرضPowerPoint عرضي.</li><li>العربية بطلاقة؛ الإنجليزية مهنية.</li><li>يقع في الرياض، أو جاهز للانتقال.</li><li>يفضل السعوديون ذوو خبرة تدريس في المملكة العربية السعودية.</li><li>شهادة توجيه أو إكمال برنامج تدريب رسمي</li><li>خبرة في مناهج دولية ليس فقط المنهج المحلي</li><li>الإلمام بإطارات التقييم الدولية PISA، TIMSS، PIRLS وما تعنيه لطرق التدريس، وليس مجرد ما هي.</li><li>خبرة باستخدام الذكاء الاصطناعي في التدريس أو العمل المنهجي.</li><li>خبرة في التعليم الهجين، المدمج، أو عن بُعد</li></ul>

Eram Talent is seeking a passionate and dedicated Teacher Assistant to join our client in Saudi Arabia. As a Teacher Assistant, you will play a vital role in supporting educators and enhancing the learning environment for students. Your contribution will be essential in fostering student engagement and helping to create a productive classroom atmosphere. Responsibilities:<br><br> Assist the lead teacher in planning and implementing effective lesson plans Support students in their learning activities, both individually and in groups Supervise students during class activities, recess, and transitions Prepare classroom materials and resources as directed by the teacher Monitor and document student progress, providing feedback to the teacher Help maintain a clean and organized classroom environment Communicate effectively with students, parents, and staff Participate in staff meetings and professional development opportunities Uphold school policies and ensure a positive learning experience for all students<br><br>Requirements<br><br>Bachelor's degree in Education or related field preferred; High School Diploma with relevant experience will also be considered Fluent in English, both spoken and written Previous experience working as a healthcare facilitator in an educational setting is an advantage Strong interpersonal and communication skills Ability to work collaboratively with teachers and staff Patience, empathy, and a genuine interest in the educational development of students Organizational skills and attention to detail Flexibility and adaptability in a dynamic classroom environment Proficient in using basic office software and educational tools

<h3 style="font-size:18px; font-weight:700; margin:16px 0 8px;">حول الدور</h3> <p style="margin:0 0 12px; ************;">تسعى مدارس دار jana الدولية لتوظيف <strong style="font-weight:700;">معلم/ة</strong> م Dedicated للانضمام إلى فريقنا في المدينة المنورة، المملكة العربية السعودية. تشغل هذه الوظيفة بدوام كامل التدريس عبر رياض الأطفال والمستوى الابتدائي المنخفض، مع مسؤوليات تمتد إلى الصفوف الصفية، والفنون، والتربية البدنية، والحاسوب. يركز الدور على تقديم تعليم شامل وتعزيز بيئة تعلم داعمة للطلاب.</p> <h3 style="font-size:18px; font-weight:700; margin:16px 0 8px;">تخطيط الدروس والتقديم</h3> <ul style="margin:0 0 12px; padding-inline-start:24px; list-style-type:disc; list-style-position:outside;"> <li style="margin:0 0 6px;">اتّباع الخطط الأسبوعية المقدّمة من منسّق لضمان alignment المنهج الدراسي.</li> <li style="margin:0 0 6px;">تخطيط وتحضير وتقديم الدروس المصممة لاستيعاب قدرات الطلاب المتنوعة داخل الفصل الدراسي.</li> <li style="margin:0 0 6px;">تطوير خطط وحدات ودروس تفصيلية، توضح المهارات المطلوبة والمعايير والأهداف التعليمية وإجراءات التدريس.</li> <li style="margin:0 0 6px;">تنفيذ استراتيجيات فعالة لتفريق التدريس لتلبية احتياجات الطلاب الفردية.</li> <li style="margin:0 0 6px;">دمج التكنولوجيا في التدريس داخل الفصل، باستخدام أدوات مثل Google Apps وGoogle Online Classroom، لدعم تعلم الطلاب داخل وخارج الفصل.</li> <li style="margin:0 0 6px;">إشراك الطلاب بنشاط في عملية التعلم والتفاعل معهم بطريقة مهنية ورعاية، مع تقديم تغذية راجعة بنّاءة، مشجّعة وفي الوقت المناسب.</li> </ul> <h3 style="font-size:18px; font-weight:700; margin:16px 0 8px;">إدارة الفصل الدراسي</h3> <ul style="margin:0 0 12px; padding-inline-start:24px; list-style-type:disc; list-style-position:outside;"> <li style="margin:0 0 6px;">الحفاظ على الانضباط داخل بيئة الفصل الدراسي.</li> <li style="margin:0 0 6px;">التقيد بقواعد المدرسة والأنظمة المتعلقة بنظام الانضباط المعمول به.</li> <li style="margin:0 0 6px;">إدارة سلوك الطلاب بفعالية في الفصل وأثناء وجودهم في ممتلكات المدرسة، تطبيق التدابير المناسبة في حالات سوء السلوك.</li> </ul> <h3 style="font-size:18px; font-weight:700; margin:16px 0 8px;">التقييم والتقويم</h3> <ul style="margin:0 0 12px; padding-inline-start:24px; list-style-type:disc; list-style-position:outside;"> <li style="margin:0 0 6px;">إعداد أوراق ومراجعات شهرية ونصف سنوية واختبارات، مع الحفاظ على سريتها.</li> <li style="margin:0 0 6px;">تصحيح أعمال الطلاب، بما في ذلك الواجبات المنزلية والفصلية، وتقييم الاختبارات والامتحانات بشكل منتظم ودقيق.</li> <li style="margin:0 0 6px;">تصحيح دفاتر النسخ والواجب المنزلي يومياً.</li> <li style="margin:0 0 6px;">إعداد تقارير التقدم وتقييم الطلاب بشكل منتظم.</li> <li style="margin:0 0 6px;">الحفاظ على سجلات دقيقة لتقدم الطلاب الأكاديمي ونموهم التطوري.</li> <li style="margin:0 0 6px;">إعداد وتقديم تقارير معلوماتية حول أداء الطلاب وتطورهم.</li> </ul> <h3 style="font-size:18px; font-weight:700; margin:16px 0 8px;">متطلبات الخبرة</h3> <p style="margin:0 0 12px; ************;">يجب أن يتوفر لدى المرشحين لهذه الوظيفة التدريسية <strong style="font-weight:700;">0-1 سنوات من الخبرة ذات الصلة</strong> في بيئة تعليمية. هذه الوظيفة مناسبة للأفراد في بداية مسيرتهم التدريسية والذين يحرصون على المساهمة في بيئة مدرسية ديناميكية.</p> <h3 style="font-size:18px; font-weight:700; margin:16px 0 8px;">بيئة العمل</h3> <p style="margin:0 0 12px; ************;">هذه وظيفة تدريسية بدوام كامل مقرها في المدينة المنورة، المملكة العربية السعودية. سيعمل المرشح الناجح ضمن إطار تعليمي داعم في مدارس دار jana الدولية، مساهماً في النمو الأكاديمي والشخصي للطلاب.</p>

<p><strong>الوصف الوظيفي:</strong><br>نحن منظمة مقرها لندن تقدم تعليم القرآن عبر الإنترنت للأطفال في لندن. نحن حاليًا نبحث عن معلمة قرآن مخلصة وشغوفة للانضمام إلى فريقنا وتدريس الطلاب عن بُعد.</p><p><strong>المسؤوليات:</strong></p><ul><li><p>تدريس قراءة القرآن وتلاوته للأطفال</p></li><li><p>إنشاء بيئة تعلم عبر الإنترنت داعمة وجذابة</p></li><li><p>مراقبة تقدم الطالب وتقديم تعليقات</p></li></ul><p><strong>المتطلبات:</strong></p><ul><li><p>معلمة تتراوح أعمارها بين 16–25 عامًا</p></li><li><p>معرفة قوية بقراءة القرآن</p></li><li><p>مهارات تواصل جيدة، خاصة مع الأطفال</p></li><li><p>اتصال إنترنت موثوق والقدرة على التدريس عن بُعد</p></li></ul><p><strong>ساعات العمل:</strong></p><ul><li><p>جدول زمني مرن</p></li><li><p>وظائف بدوام جزئي أو دوام كامل متاحة</p></li><li><p>فترات صباحية أو مسائية</p></li></ul><p><strong>الموقع:</strong></p><ul><li><p>عن بُعد (تدريس الطلاب المقيمين في لندن)</p></li></ul><p><strong>المرشح المطلوب</strong></p><p><strong>المتطلبات:</strong></p><ul><li><p>معلمة تتراوح أعمارها بين 16–25 عامًا</p></li><li><p>معرفة قوية بقراءة القرآن والتجويد</p></li><li><p>مهارات تواصل جيدة، خاصة مع الأطفال</p></li><li><p>اتصال إنترنت موثوق والقدرة على التدريس عن بُعد</p></li></ul>

<p>RAIS is committed to fostering a dynamic and inclusive learning environment that encourages students to achieve academic excellence and personal growth.</p><p>They are seeking self-motivated, hard-working teachers to join their dedicated team. Ideal candidates will be enthusiastic about teaching, capable of engaging students effectively, and committed to collaborating with colleagues to enhance educational practices.</p><p><strong>Desired Candidate Profile</strong></p><ul><li>Preferably native English speaker or fluent in English.</li><li>Bachelors degree in Education and/or related field; Teaching certification preferred.</li><li>Experience teaching in an American curriculum environment is a plus.</li><li>Strong interpersonal and communication skills.</li><li>Passionate about education and committed to student development.</li></ul>

<h3 >حول دور المعلم الشخصي</h3> <p >تبحث وول ستريت إنجليش المملكة العربية السعودية عن <strong >معلم شخصي</strong> للانضمام إلى فريقها في الرياض. هذا المنصب بدوام كامل مصمم للأشخاص الذين لديهم 0-1 سنة من الخبرة والملتزمين بمساعدة الطلاب في رحلتهم لتعلم اللغة الإنجليزية. يركز الدور على تقديم دعم مخصص لمساعدة الطلاب في تحقيق أهدافهم في الكفاءة اللغوية.</p> <h3 >المساهمة في الدور</h3> <p >يلعب <strong >المعلم الشخصي</strong> دوراً رئيسياً في إلهام وتحفيز الطلاب طوال تجربة التعلم الإنجليزية لديهم. يشمل هذا المنصب تعزيز تقدم الطلاب وتمكينهم من الوصول إلى أهداف تعلمهم، والتي قد تشمل التقدم المهني، الدراسة في الخارج، أو فتح فرص جديدة من خلال اكتساب اللغة الإنجليزية.</p> <h3 >المسؤوليات الرئيسية</h3> <ul > <li >إقامة والحفاظ على علاقات قوية وطويلة الأمد مع الطلاب.</li> <li >توفير توجيه شخصي، وتقييم بنّاء، ودعم تعلم مستهدف.</li> <li >تقديم الدروس الأولية، وجلسات المشورة، ومراجعات التقدم المنتظمة مع الطلاب.</li> <li >دعم الطلاب في الحفاظ على الدافع وتحقيق أهداف تعلمهم المحددة.</li> <li >المساهمة في خلق بيئة ترحيبية تتحدث الإنجليزية في مركز التعلم.</li> <li >المساعدة في عمليات الاستقبال، وجدولة الحجوزات، وتعزيز أنشطة تفاعل الطلاب.</li> <li >الاعتراف بإنجازات الطلاب والمساهمة في تجارب تعليمية إيجابية.</li> <li >التعاون مع فرق الخدمة والمبيعات لضمان خدمة عملاء شاملة.</li> </ul> <h3 >ملف المرشح والخبرة</h3> <p >يجب أن يتحلى المرشحون لهذا الدور بنهج يركّز على الخدمة وإظهار الحماس لدعم تطوير الطلاب. تتطلب الوظيفة أفراداً مبادرين في تعزيز بيئة تعلم إيجابية وفعالة. الحد الأدنى من الخبرة ذات الصلة هو 0-1 سنة لهذه الوظيفة بدوام كامل.</p> <h3 >حول وول ستريت إنغليش كإس إيه</h3> <p >تلتزم وول ستريت إنغليش كإس إيه بتمكين الأفراد من خلال تعليم اللغة الإنجليزية. يركّز التنظيم على توفير حلول تعلم شاملة تُمكّن الطلاب من تحقيق طموحاتهم الشخصية والمهنية من خلال تحسين كفاءتهم في اللغة الإنجليزية.</p> <h3 >معلومات التقديم</h3> <p >ندعو المرشحين المهتمين إلى التقدم لهذه الوظيفة بدوام كامل كمعلم شخصي في الرياض. سيتم مناقشة الراتب لهذه الوظيفة خلال عملية المقابلة.</p>

<p>تبحث هذه المدرسة الدولية عن معلمين بشريين ومبدعين لمرحلة ما قبل المدرسة في قسم اللغة الإنجليزية للانضمام إلى فريقنا الدولي. سيكون المعلم مسؤولاً عن تخطيط وتقديم دروس جذابة باللغة الإنجليزية، ودعم تطوير الطفولة المبكرة، وخلق بيئة تعليمية دافئة ورعاية وآمنة للأطفال من عمر 2 إلى 6 سنوات. سيعمل عبر عدة فصول كما لو كان مدرس مادة.</p><p>خطّط، حضر، وقدّم دروساً مناسبة للعمر ومتوافقة مع المنهج الأمريكي.</p><p>تعزيز اللغة، والتنمية الاجتماعية والعاطفية والمعرفية من خلال اللعب المنظم والأنشطة التفاعلية.</p><p>خلق بيئة صفية إيجابية ومحفزة تشجع الفضول والإبداع.</p><p>راقب، قيّم، ووثّق نمو وتقدم تعلم كل طفل.</p><p>تواصل بشكل فعال مع الوالدين والموظفين بخصوص تطور كل طفل.</p><p>شارك في فعاليات المدرسة وجلسات التطوير المهني واجتماعات الفريق.</p><p>الحفاظ على النظام داخل الصف ونظافته والالتزام بسياسات سلامة المدرسة.</p><p><strong>المرشح المطلوب</strong></p><p>درجة البكالوريوس في التعليم المبكر، التربية، أو مجال ذي صلة.</p><p>خبرة لا تقل عن سنتين في تدريس أطفال تتراوح أعمارهم بين 2 و6 سنوات.</p><p>متحدث بطلاقة باللغة الإنجليزية أو ناطق أصلي (يفضّل المعلمين من الولايات المتحدة الأمريكية، كندا، أستراليا، أو المملكة المتحدة).</p><p>مهارات تواصل وإدارة صف قوية.</p><p>نشاط، صبر، وشغف بالعمل مع الأطفال الصغار.</p><p>تجربة في بيئات ما قبل المدرسة الدولية أو ثنائية اللغة تعتبر إضافة.</p>

هذه فرصة قائمة على المشاريع عبر منصة تدريب ذكاء اصطناعي. لا توجد ساعات عمل ثابتة، ولا التزام يتجاوز ما يناسب جدولك الزمني. أنت تتحدث، وتحصل على أجر.<br><br>عن الدور<br><br>نبحث عن متحدثين ثنائيي اللغة لتسجيل مقاطع صوتية قصيرة وعفوية يمزجون فيها طبيعياً بين الإنجليزية والصينية - تماماً كما يتحدثون في حياتهم الواقعية. لا توجد نصوص، ولا سيناريوهات، فقط أنت تتحدث عن يومك، آرائك، وأي شيء يأتي بشكل طبيعي.<br><br>هل تبدل بين الإنجليزية والصينية في منتصف الجملة دون تفكير؟ هل تحب التذمر بشأن يومك، أو مناقشة برنامجك المفضل، أو التفكير بصوت عالٍ بلغات مختلفة - قلها بالضبط كما تقولها لصديق. ماذا لو استطعت الحصول على أجر مقابل تسجيل ذلك فقط؟<br><br>المسؤوليات:<br><br>تسجيل مقاطع صوتية مدتها 1-2 دقيقة استجابةً لمطالبة أو رد فعل على مقطع فيديو قصير التحدث بشكل طبيعي، مع التبديل بين الإنجليزية والصينية كما تفعل عادة في المحادثات اليومية إكمال بضعة مقاطع في كل جلسة تسجيل<br><br>المتطلبات:<br><br>اللغة: ثنائي اللغة بالكامل - طلاقة أو لغة أم في كل من الإنجليزية والصينية، وشخص يمزج بينهما بشكل طبيعي عند التحدث المعدات: أي جهاز يعمل، بما في ذلك هاتفك - لا حاجة لاستوديو أو معدات خاصة بيئة التسجيل: غرفة هادئة بدون موسيقى خلفية، أو تلفزيون، أو حركة مرور، أو أشخاص آخرين يتحدثون جودة الصوت: صوت واضح، قريب من الميكروفون، متحدث واحد فقط، بدون صدى. سماعة رأس أو سماعات أذن مع ميكروفون تساعد ولكنها ليست مطلوبة ملاحظة: الصوت الهادئ والنقي هو الأهم - ضوضاء الخلفية أو الكلام غير الواضح قد يؤثر على الموافقة<br><br>لماذا تعد هذه الفرصة المستقلة مناسبة لك؟<br><br>احصل على أجر مقابل التحدث - لا حاجة لقواعد مثالية، ولا رسميات: ما يعادل 5 دولارات للساعة حسب المشروع قم بذلك من أريكتك، هاتفك، أو أي مكان مريح مرنة، من المنزل، وتدفع مقابل كل تسجيل معتمد إذا كنت تمزج الصينية والإنجليزية بشكل طبيعي عند التحدث، فأنت بالضبط من نبحث عنه

هذه فرصة قائمة على المشاريع على منصة تدريب ذكاء اصطناعي. لا توجد ساعات عمل ثابتة، ولا التزام يتجاوز ما يناسب جدولك الزمني. أنت تتحدث، وأنت تتقاضى أجراً.<br><br>عن الدور<br><br>نحن نبحث عن متحدثين ثنائي اللغة لتسجيل مقاطع صوتية قصيرة وعفوية حيث يمزجون الإنجليزية بالصينية بشكل طبيعي - تماماً كما يتحدثون في الحياة الواقعية. لا توجد نصوص، لا توجد سيناريوهات، فقط أنت تتحدث عن يومك، آرائك، وأي شيء يأتي بشكل طبيعي.<br><br>هل تنتقل بين الإنجليزية والصينية في منتصف الجملة دون تفكير؟ هل تشتكي من يومك، تناقش برنامجك المفضل، أو تفكر بصوت عالٍ بلغات مختلفة - قلها تماماً كما تقولها لصديق. ماذا لو استطعت الحصول على أجر مقابل تسجيل ذلك فقط؟<br><br>المسؤوليات:<br><br>تسجيل مقاطع صوتية مدتها 1-2 دقيقة رداً على مطالبة أو تفاعلاً مع مقطع فيديو قصير التحدث بشكل طبيعي، والتبديل بين الإنجليزية والصينية كما تفعل عادة في المحادثة اليومية إكمال بضعة مقاطع لكل جلسة تسجيل<br><br>المتطلبات<br><br>اللغة: ثنائي اللغة بالكامل - طلاقة أو لغة أم في كل من الإنجليزية والصينية، وشخص يمزج بينهما بشكل طبيعي عند التحدث المعدات: أي جهاز يعمل، بما في ذلك هاتفك - لا حاجة لاستوديو أو معدات خاصة بيئة التسجيل: غرفة هادئة بدون موسيقى خلفية، أو تلفزيون، أو حركة مرور، أو أشخاص آخرين يتحدثون جودة الصوت: صوت واضح، قريب من الميكروفون، متحدث واحد فقط، بدون صدى. سماعة رأس أو سماعات أذن بميكروفون تساعد ولكنها ليست مطلوبة ملاحظة: الصوت الهادئ والنظيف هو الأهم - ضوضاء الخلفية أو الكلام غير الواضح يمكن أن يؤثر على الموافقة<br><br>لماذا تعد هذه الفرصة المستقلة مناسبة لك؟<br><br>تقاضى أجراً مقابل التحدث - لا حاجة لقواعد مثالية، لا رسميات: ما يعادل 5 دولارات للساعة تقريباً اعتماداً على المشروع قم بذلك من أريكتك، من هاتفك، أينما كنت مرتاحاً مرنة، من المنزل، مدفوعة لكل تسجيل معتمد إذا كنت تمزج الصينية والإنجليزية بشكل طبيعي عند التحدث، فأنت الشخص الذي نبحث عنه بالضبط

هذه فرصة قائمة على المشاريع على منصة تدريب ذكاء اصطناعي. لا توجد ساعات عمل ثابتة، ولا التزام يتجاوز ما يناسب جدولك الزمني. أنت تتحدث، وأنت تتقاضى أجراً.<br><br>عن الدور<br><br>نحن نبحث عن متحدثين ثنائيي اللغة لتسجيل مقاطع صوتية قصيرة وعفوية حيث يمزجون الإنجليزية بالصينية بشكل طبيعي - بالطريقة التي يتحدثون بها في الحياة الواقعية. لا يوجد نص، لا توجد سيناريوهات، فقط أنت تتحدث عن يومك، آرائك، وأي شيء يأتي بشكل طبيعي.<br><br>هل تنتقل بين الإنجليزية والصينية في منتصف الجملة دون حتى التفكير في الأمر؟ هل تتحدث عن يومك، وتناقش برنامجك المفضل، وتفكر بصوت عالٍ بلغات مختلفة - قل ذلك بالضبط كما تقوله لصديق. ماذا لو استطعت الحصول على أجر مقابل تسجيل ذلك فقط؟<br><br>المسؤوليات:<br><br>تسجيل مقاطع صوتية مدتها 1-2 دقيقة استجابةً لمطالبة أو رد فعل على فيديو قصير التحدث بشكل طبيعي، مع التبديل بين الإنجليزية والصينية بالطريقة التي تفعلها عادةً في المحادثة اليومية إكمال بضعة مقاطع لكل جلسة تسجيل<br><br>المتطلبات<br><br>اللغة: ثنائي اللغة تماماً - طليق أو أصلي في كل من الإنجليزية والصينية، وشخص يمزج بينهما بشكل طبيعي عند التحدث المعدات: أي جهاز يعمل، بما في ذلك هاتفك - لا حاجة لاستوديو أو معدات خاصة بيئة التسجيل: غرفة هادئة بدون موسيقى خلفية، تلفزيون، حركة مرور، أو أشخاص آخرين يتحدثون جودة الصوت: صوت واضح، قريب من الميكروفون، متحدث واحد فقط، لا يوجد صدى. تساعد سماعة الرأس أو سماعات الأذن المزودة بميكروفون ولكنها ليست مطلوبة ملاحظة: الصوت الهادئ والنظيف هو الأكثر أهمية - ضوضاء الخلفية أو الكلام غير الواضح يمكن أن يؤثر على الموافقة<br><br>لماذا تعد فرصة العمل الحر هذه مناسبة لك؟<br><br>احصل على أجر مقابل التحدث - لا توجد قواعد نحوية مثالية، لا توجد رسمية: ما يعادل 5 دولارات في الساعة حسب المشروع افعل ذلك من أريكتك، بهاتفك، أينما كنت مرتاحاً مرنة، من المنزل، مدفوعة لكل تسجيل معتمد إذا كنت تمزج الصينية والإنجليزية بشكل طبيعي عند التحدث، فأنت بالضبط من نبحث عنه

هذه فرصة قائمة على المشاريع على منصة تدريب ذكاء اصطناعي. لا توجد ساعات عمل ثابتة، ولا التزام يتجاوز ما يناسب جدولك. أنت تتحدث، وأنت تتقاضى أجراً.<br><br>عن الدور<br><br>نحن نبحث عن متحدثين ثنائيي اللغة لتسجيل مقاطع صوتية قصيرة وعفوية يمزجون فيها بشكل طبيعي بين الإنجليزية والصينية - بالطريقة التي يتحدثون بها في حياتهم الواقعية. لا توجد نصوص، ولا سيناريوهات، فقط أنت تتحدث عن يومك، وآرائك، وكل ما يتبادر إلى ذهنك بشكل طبيعي.<br><br>هل تبدل بين الإنجليزية والصينية في منتصف الجملة دون تفكير؟ تحدث عن يومك، ناقش برنامجك المفضل، فكر بصوت عالٍ بلغات مختلفة - قلها تماماً كما تقولها لصديق. ماذا لو استطعت الحصول على المال مقابل تسجيل ذلك؟<br><br>المسؤوليات:<br><br>تسجيل مقاطع صوتية مدتها 1-2 دقيقة استجابةً لمطالبة أو تفاعلاً مع مقطع فيديو قصير. تحدث بشكل طبيعي، مع التبديل بين الإنجليزية والصينية كما تفعل عادةً في المحادثة اليومية. أكمل بضعة مقاطع لكل جلسة تسجيل.<br><br>المتطلبات:<br><br>اللغة: ثنائي اللغة تماماً - طلاقة تامة أو لغة أم في كل من الإنجليزية والصينية، وشخص يمزج بينهما بشكل طبيعي عند التحدث. المعدات: أي جهاز يعمل، بما في ذلك هاتفك - لا حاجة لاستوديو أو معدات خاصة. بيئة التسجيل: غرفة هادئة بدون موسيقى خلفية، أو تلفزيون، أو حركة مرور، أو أشخاص آخرين يتحدثون. جودة الصوت: صوت واضح، بالقرب من الميكروفون، متحدث واحد فقط، بدون صدى. سماعة رأس أو سماعات أذن مع ميكروفون تساعد ولكنها ليست مطلوبة. ملاحظة: الصوت الهادئ والنقي هو الأكثر أهمية - الضوضاء في الخلفية أو الكلام غير الواضح قد يؤثر على الموافقة.<br><br>لماذا تعد فرصة العمل الحر هذه مناسبة جداً لك؟<br><br>احصل على أجر مقابل التحدث - لا حاجة لقواعد مثالية أو رسميات: ما يعادل 5 دولارات في الساعة حسب المشروع. قم بذلك من أريكتك، أو هاتفك، أو أي مكان مريح لك. مرنة، من المنزل، ومدفوعة مقابل كل تسجيل معتمد. إذا كنت تمزج بشكل طبيعي بين الصينية والإنجليزية عند التحدث، فأنت الشخص الذي نبحث عنه بالضبط.