Computer Teacher Jobs in Saudi

<div dir="rtl"><h3 >نبذة عن الدور</h3> <p >تبحث مدارس الحصان النمودجيه الأهلية عن <strong >معلم/ة تربية إسلامية للمرحلة المتوسطة</strong> للانضمام إلى فريقها التعليمي في الدمام، المنطقة الشرقية. يهدف هذا الدور بدوام كامل إلى تقديم تعليم شامل في الدراسات الإسلامية لطلاب المرحلة المتوسطة، مع التركيز على تطوير خطط الدروس، وتوفير التوجيه الفردي والجماعي، ودعم النمو الأكاديمي والشخصي للطلاب.</p> <h3 >المهام والمسؤوليات الرئيسية</h3> <ul > <li >تطوير خطط الدروس التي تتوافق مع المنهج الدراسي المعتمد والرؤية الأكاديمية للمدرسة.</li> <li >اختيار وتصميم المصادر والمواد التعليمية، بالإضافة إلى تحديد طرق التدريس والمحتوى المناسب.</li> <li >تدريس طلاب المرحلة المتوسطة في مجال الدراسات الإسلامية، وتقديم الدروس الفردية والجماعية.</li> <li >تيسير المناقشات الصفية، وتحديد الواجبات، وتنظيم الرحلات والأنشطة التعليمية العملية.</li> <li >إدارة سلوك الطلاب وتفاعلاتهم داخل البيئة الصفية.</li> <li >تحديد أهداف تعلم واضحة للطلاب وتعميمها بفعالية.</li> <li >إعداد الاختبارات والواجبات وإدارتها وتصحيحها لتقييم تقدم الطلاب الأكاديمي.</li> <li >تقديم المشورة للطلاب وأولياء أمورهم لتحسين الأداء الأكاديمي والسلوك.</li> <li >تحديد الطلاب الذين يحتاجون إلى دعم إضافي وتحديد الطرق اللازمة لتلبية احتياجاتهم التعليمية.</li> <li >تسجيل الحضور والدرجات وأداء الطلاب بشكل فردي، وإعداد التقارير اللازمة بذلك.</li> <li >حضور اجتماعات الموظفين والتنسيق الفعال مع الزملاء المدرسين والمسؤولين ومساعدي المدرسين.</li> </ul> <h3 >المؤهلات والخبرات المطلوبة</h3> <ul > <li >خبرة تتراوح من <strong >0 إلى 1 سنة</strong> في مجال التدريس أو مجال ذي صلة.</li> <li >القدرة على وضع خطط الدروس وتقديم تعليم فعال لطلاب المرحلة المتوسطة.</li> <li >مهارات ممتازة في التواصل وإدارة الصف.</li> </ul> <h3 >بيئة العمل</h3> <p >يعمل شاغل الوظيفة ضمن بيئة تعليمية داعمة في مدارس الحصان النمودجيه الأهلية بالدمام، المنطقة الشرقية. يتطلب الدور التزامًا بالعمل بدوام كامل، ويتضمن التعاون المستمر مع فريق من المعلمين والإداريين لضمان تحقيق الأهداف التعليمية للمدرسة.</p> <h3 >عن مدارس الحصان النمودجيه الأهلية</h3> <p >مدارس الحصان النمودجيه الأهلية هي مؤسسة تعليمية ملتزمة بتقديم تعليم عالي الجودة لطلابها. تسعى المدرسة إلى توفير بيئة محفزة للتعلم والتطوير الأكاديمي والشخصي للطلاب، وتعمل على بناء جيل واعٍ ومثقف.</p> <h3 >تقديم الطلبات</h3> <p >ندعو المهتمين الذين يستوفون المتطلبات المذكورة أعلاه إلى تقديم طلباتهم لشغل وظيفة معلم/ة تربية إسلامية للمرحلة المتوسطة.</p></div>

<div dir="rtl"><h3 >نبذة عن الدور</h3> <p >تبحث مدرسة اليرموك الاهليه احمد سعيد القحطاني عن <strong >معلم ثانوي كيمياء</strong> للانضمام إلى فريقها التعليمي في الظهران، المنطقة الشرقية. يتولى شاغل هذا الدور مسؤولية تدريس مادة الكيمياء لطلاب المرحلة الثانوية، مع التركيز على تطويرهم الأكاديمي والشخصي.</p> <h3 >المهام والمسؤوليات الرئيسية</h3> <ul > <li >وضع خطط الدروس بما يتوافق مع المنهج الدراسي والرؤية الأكاديمية للمدرسة.</li> <li >اختيار المصادر وتصميم المواد التعليمية والدروس وطرق التدريس والمحتوى.</li> <li >تدريس الطلاب في مجال الكيمياء، وتقديم الدروس الفردية والجماعية.</li> <li >تيسير المناقشات الصفية، وتحديد الواجبات، وتنظيم الرحلات والأنشطة العملية التعليمية.</li> <li >إدارة سلوك الطلاب وتفاعلاتهم داخل البيئة الصفية.</li> <li >تعميم أهداف واضحة للتعلم على الطلاب.</li> </ul> <h3 >تقييم الطلاب ودعمهم</h3> <ul > <li >إعداد الاختبارات والواجبات وإدارتها ووضع الدرجات لتقييم تقدم الطلاب.</li> <li >تقديم المشورة للطلاب وأولياء أمورهم لتحسين الأداء والسلوك الأكاديمي.</li> <li >تحديد الطلاب الذين يحتاجون إلى اهتمام إضافي وتحديد الطرق اللازمة لتلبية احتياجاتهم التعليمية.</li> <li >تسجيل الحضور والدرجات وأداء الطلاب بشكل فردي وإعداد التقارير اللازمة.</li> </ul> <h3 >التعاون والتنسيق</h3> <ul > <li >حضور اجتماعات الموظفين بانتظام.</li> <li >التنسيق الفعال مع الزملاء المدرسين والمسؤولين ومساعدي المدرسين لضمان سير العملية التعليمية بسلاسة.</li> </ul> <h3 >المؤهلات والخبرات</h3> <ul > <li >خبرة تتراوح بين <strong >0-1 سنة</strong> في مجال تدريس الكيمياء أو مجال تعليمي ذي صلة.</li> <li >القدرة على وضع خطط الدروس وتقديم التعليمات الفردية والجماعية.</li> <li >مهارات ممتازة في إدارة الصف والتواصل الفعال مع الطلاب وأولياء الأمور.</li> </ul> <h3 >تفاصيل العمل</h3> <p >هذا الدور متاح بنظام <strong >الدوام الكامل</strong> في الظهران، المنطقة الشرقية. الراتب غير معلن.</p></div>

We are seeking a compassionate and dedicated Shadow Teacher to join our SEN Department. The successful candidate will provide individualized support to students within the classroom, helping them engage, participate, and integrate effectively into the learning environment.<br><br>Provide one-on-one support to students with special educational needs. Assist students with classroom participation and integration. Implement recommended educational, behavioral, and learning strategies. Support students in developing their academic, social, and communication skills. Monitor and document student progress and provide feedback to the SEN team. Collaborate with teachers, SEN specialists, and parents when required. Promote a safe, positive, and inclusive classroom environment<br><br>Requirements<br><br>Bachelor's degree in Special Education, Psychology, Education, or a related field. Previous experience working with students with special educational needs is preferred. Strong communication and interpersonal skills. Patient, empathetic, and able to work effectively with children. Ability to work collaboratively as part of a multidisciplinary team

Company Description abaq al ilm is an education-focused organization committed to delivering high-quality learning experiences for students in Jeddah. The institution emphasizes strong academic foundations, with particular attention to core subjects such as mathematics. abaq al ilm aims to create an engaging and supportive learning environment that encourages curiosity, critical thinking, and academic excellence. The team values professional educators who are dedicated to student success and continuous improvement in teaching practices.<br>Role Description The Mathematics Teacher role at abaq al ilm is a full-time, on-site position based in Jeddah. The teacher will plan and deliver mathematics lessons aligned with the school’s curriculum, ensuring that concepts are presented clearly and accessibly to students at different learning levels. Daily responsibilities include preparing lesson plans and teaching materials, explaining mathematical concepts, guiding students through practice and problem-solving, and assessing student progress through assignments, quizzes, and exams. The role also involves providing constructive feedback, maintaining accurate records of student achievement, collaborating with colleagues on curriculum and teaching strategies, and participating in school meetings and professional development activities. The teacher is expected to foster a positive classroom environment that supports student engagement, respect, and continuous learning.<br>Qualifications<br> Strong knowledge of Mathematics and Mathematics Education, with the ability to teach core and advanced concepts clearly. Demonstrated experience in Lesson Planning and Curriculum Development tailored to diverse student needs. Status as a Qualified Teacher, with relevant teaching credentials or certification in mathematics or a related field. Bachelor’s degree or higher in Mathematics, Mathematics Education, Education, or a closely related discipline. Effective classroom management skills and the ability to create an inclusive, supportive learning environment. Strong communication skills in English (and Arabic proficiency is an advantage for local context). Experience using educational technology and varied instructional methods to support different learning styles. Commitment to ongoing professional development and collaboration with colleagues and school leadership.

Company Description My Little Kingdom International School for Girls (MLKIS) is a Cognia-accredited institution committed to delivering high-quality, standards-based curriculum and assessments. The school focuses on academic excellence for girls, ensuring that teaching practices align with international best practices. MLKIS prepares students for mastery in Tahsili (SAT) and Qudurat (GAT), supporting their readiness for national and international examinations. The school provides a supportive, structured learning environment that encourages curiosity, critical thinking, and personal growth.<br>Role Description The Science Teacher (Grades 2–5) will design and deliver engaging, age-appropriate science lessons that align with MLKIS standards-based curriculum. Responsibilities include planning and implementing daily lessons, preparing instructional materials, assessing student learning, and providing timely feedback to support academic progress. The teacher will incorporate basic concepts in science, physics, and mathematics into hands-on activities, experiments, and projects that build foundational skills. The role also involves collaborating with colleagues, communicating with families about student progress, and contributing to school events and initiatives. This is a full-time, on-site role located in Jeddah.<br>Qualifications<br> Strong background in Science Education with the ability to teach foundational concepts to students in Grades 2–5. Knowledge of basic Physics and Mathematics appropriate for primary school levels. Qualified Teacher status with formal training in education or a related field. Demonstrated proficiency in Lesson Planning, curriculum implementation, and classroom assessment. Bachelor’s degree in Education, Science, or a closely related discipline (advanced qualifications are an advantage). Experience teaching primary school students, preferably in an international or standards-based school setting. Effective classroom management skills and the ability to create an inclusive, supportive learning environment. Clear, professional communication skills in English; Arabic proficiency is an asset. Ability to work collaboratively with a diverse team and participate in ongoing professional development.

Company Description Learning Oasis Int.&Ntl. Schools (LOINS School) is a leading educational institution dedicated to excellence and innovation in teaching and learning. The school offers a nurturing and dynamic environment where educators collaborate to support diverse learners. With a strong focus on preparing students for a rapidly changing world, LOINS School encourages curiosity, critical thinking, and creativity. The community is committed to empowering every student to reach their fullest academic and personal potential.<br>Role Description The Music Teacher is a full-time, on-site role based in Riyadh, Saudi Arabia. The person in this role will plan and deliver engaging music lessons, introduce students to music theory and appreciation, and guide individual and group practice sessions. Day-to-day responsibilities include teaching performance skills, organizing classroom activities and rehearsals, assessing student progress, and providing constructive feedback. The Music Teacher will also prepare students for school events and performances, collaborate with other teachers on interdisciplinary projects, and participate in curriculum development and school-wide initiatives.<br>Qualifications<br> Candidates should possess strong skills in Music Theory and Music Education to design structured and effective learning experiences. Candidates should possess skills in Music Performance and Piano to demonstrate techniques and support student practice. Candidates should possess a broad understanding of Music as a discipline, including different genres, styles, and cultural traditions. Relevant teaching certification or degree in Music Education or a related field is preferred. Experience teaching music to school-age learners in an international or multicultural setting is beneficial. Strong classroom management, communication, and collaboration skills, with the ability to create an inclusive and supportive learning environment. Ability to plan lessons, use appropriate assessment methods, and integrate technology and creative activities into music instruction.

Company Description My Little Kingdom International School for Girls (MLKIS) is a Cognia-accredited institution committed to delivering a high-quality, standards-based curriculum and assessments. The school focuses on building strong academic foundations for girls in a supportive and structured learning environment. MLKIS prepares students for mastery in Tahsili (SAT) and Qudurat (GAT), equipping them with the skills needed for national and international examinations. The school emphasizes rigorous instruction, continuous improvement, and holistic development to help learners reach their full potential.<br>Role Description The Mathematics Teacher (Grades 2–5) will design and deliver engaging math lessons aligned with the school’s standards-based curriculum. Day-to-day responsibilities include lesson planning, classroom instruction, formative and summative assessment, and providing differentiated support to meet diverse learning needs. The teacher will collaborate with colleagues on curriculum development, participate in professional learning, and maintain clear communication with families regarding student progress. This is a full-time, on-site role located in Jeddah, requiring active participation in school events, meetings, and extracurricular academic activities.<br>Qualifications<br> Strong knowledge of Mathematics and Mathematics Education appropriate for Grades 2–5. Demonstrated expertise in Lesson Planning and Curriculum Development for standards-based programs. Status as a Qualified Teacher with relevant teaching credentials and classroom experience. Bachelor’s degree or higher in Mathematics, Education, or a closely related field. Experience teaching primary or elementary school learners, preferably in international or accredited schools. Ability to use a variety of instructional strategies, educational technologies, and assessment tools. Effective classroom management, communication, and collaboration skills in a multicultural environment. Commitment to ongoing professional growth and support for students preparing for Tahsili (SAT) and Qudurat (GAT) pathways

<div dir="rtl"><h3 >نبذة عن الدور</h3> <p >تبحث مدارس رواد الاعمال العالمية عن <strong >معلم ابتدائي علوم ورياضيات</strong> للانضمام إلى فريقها التعليمي في الدمام، بالمنطقة الشرقية. يركز هذا الدور بدوام كامل على تخطيط وتحضير وتدريس مادتي العلوم والرياضيات لطلاب المرحلة الابتدائية، بالإضافة إلى توجيههم ودعم تقدمهم الأكاديمي.</p> <h3 >المسؤوليات الأساسية</h3> <ul > <li >تحضير الدروس الخاصة بالعلوم والرياضيات بما يتماشى مع المناهج المعتمدة والرؤية الأكاديمية للمدرسة.</li> <li >تدريس طلاب المرحلة الابتدائية وتيسير المناقشات الصفية المتنوعة.</li> <li >تقديم الواجبات المنزلية للطلاب وإدارة سلوكهم داخل الصف بفعالية.</li> <li >تحديد أهداف تعلم واضحة، وإعداد الاختبارات والواجبات وإدارتها.</li> <li >وضع الدرجات لتقييم التقدم الأكاديمي للطلاب بشكل دوري.</li> <li >تقديم المشورة للطلاب وأولياء أمورهم بهدف تحسين الأداء والسلوك.</li> <li >تحديد الطلاب الذين يحتاجون إلى دعم إضافي وتطوير طرق لتلبية احتياجاتهم التعليمية.</li> <li >تسجيل الحضور والدرجات وأداء كل تلميذ على حدة، وإعداد التقارير اللازمة بذلك.</li> <li >حضور اجتماعات الموظفين والمشاركة فيها بفعالية.</li> <li >التنسيق المستمر مع الزملاء المدرسين والمسؤولين ومساعدي المدرسين لضمان بيئة تعليمية متكاملة.</li> </ul> <h3 >المتطلبات والخبرة</h3> <p >يتطلب هذا الدور خبرة تتراوح بين <strong >0 إلى 1 سنة</strong> في مجال التدريس، ويفضل أن تكون في المرحلة الابتدائية. يجب أن يكون المرشح قادراً على تطبيق المناهج التعليمية بفعالية وتقديم الدعم الأكاديمي للطلاب.</p> <h3 >المهارات والكفاءات</h3> <ul > <li >القدرة على تخطيط الدروس وإعدادها بوضوح.</li> <li >مهارات تدريس ممتازة وإدارة فعالة للصفوف الدراسية.</li> <li >القدرة على تقييم أداء الطلاب وتقديم التغذية الراجعة البناءة.</li> <li >مهارات تواصل قوية مع الطلاب وأولياء الأمور والزملاء.</li> <li >القدرة على تحديد احتياجات الطلاب الفردية وتلبيتها.</li> <li >الالتزام بالحضور المنتظم للاجتماعات والتعاون مع الفريق التعليمي.</li> </ul> <h3 >سياق العمل</h3> <p >يقع هذا المنصب في مدينة <strong >الدمام</strong> ضمن <strong >المنطقة الشرقية</strong>، وهو مخصص للعمل <strong >بدوام كامل</strong>. سيعمل المعلم ضمن بيئة تعليمية داعمة تتطلب التنسيق المستمر مع الزملاء والإدارة لضمان تحقيق الأهداف التعليمية.</p> <h3 >تفاصيل إضافية</h3> <p >الراتب لهذا المنصب غير معلن. ندعو المرشحين المهتمين والذين يستوفون المتطلبات المذكورة أعلاه للتقدم.</p></div>

<div dir="rtl"><h3 >نبذة عن الدور</h3> <p >تبحث <strong >مدرسة جده العالميه لتعليم المنهج الامريكي فرع شركة الفراس ال</strong> عن <strong >معلم آلة موسيقية</strong> للانضمام إلى فريقها التعليمي في <strong >جدة، مكة المكرمة</strong>. يتضمن هذا الدور تدريس مقررات دراسية في الموسيقى والعزف على الآلات الموسيقية، مع إمكانية العمل ضمن أو مساندة نظم التعليم السائدة. الوظيفة بدوام كامل وتتطلب خبرة تتراوح بين <strong >2 إلى 5 سنوات</strong> في مجال التدريس الموسيقي. الراتب غير معلن.</p> <h3 >المهام والمسؤوليات الرئيسية</h3> <ul > <li >وضع خطط الدروس بما يتوافق مع الأهداف التعليمية، واختيار المصادر المناسبة، وتصميم المواد التعليمية والدروس وطرق التدريس والمحتوى.</li> <li >تدريس الطلاب الجوانب المتعلقة بالموسيقى والآلات الموسيقية، وتقديم الدروس الفردية والجماعية، وتحديد الواجبات، وتنظيم العروض الموسيقية.</li> <li >تحديد أهداف تعليمية واضحة، وإعداد الاختبارات والواجبات وإدارتها، وتصحيحها لتقييم تقدم الطلاب.</li> <li >تقديم الإرشاد للطلاب لتحسين كفاءتهم، وتحديد الطلاب الذين يحتاجون إلى دعم إضافي وتحديد الأساليب اللازمة لتلبية احتياجاتهم.</li> <li >مساعدة المدرسين في نظم التعليم السائدة التي تتضمن تقديم دروس الموسيقى.</li> </ul> <h3 >المؤهلات والخبرات</h3> <ul > <li >خبرة عملية تتراوح بين <strong >2 إلى 5 سنوات</strong> في تدريس الموسيقى والعزف على الآلات الموسيقية.</li> <li >القدرة على وضع وتصميم خطط ومواد تعليمية فعالة.</li> <li >مهارات ممتازة في التدريس الفردي والجماعي.</li> </ul> <h3 >المهارات والكفاءات</h3> <ul > <li >إتقان العزف على الآلات الموسيقية المختلفة.</li> <li >مهارات قوية في التواصل والتعامل مع الطلاب من مختلف المستويات.</li> <li >القدرة على تقييم أداء الطلاب وتقديم التغذية الراجعة البناءة.</li> <li >المرونة في العمل ضمن أو مساندة الأطر التعليمية المختلفة.</li> </ul> <h3 >بيئة العمل</h3> <p >يعمل <strong >معلم الآلة الموسيقية</strong> بدوام كامل ضمن بيئة تعليمية داعمة في <strong >مدرسة جده العالميه لتعليم المنهج الامريكي فرع شركة الفراس ال</strong> بمدينة <strong >جدة</strong>، <strong >مكة المكرمة</strong>. يتطلب الدور التفاعل المستمر مع الطلاب والزملاء لضمان تقديم تجربة تعليمية متميزة.</p> <h3 >معلومات إضافية</h3> <p >هذه فرصة للانضمام إلى فريق تعليمي ملتزم بتقديم تعليم موسيقي عالي الجودة. ندعو المهتمين الذين يستوفون المتطلبات المذكورة للتقديم.</p></div>

<div dir="rtl"><h3 >نبذة عن الدور</h3> <p >يبحث <strong >مركز مهارات المستقبل للرعاية النهارية لرعاية ذوي الاحتياجات الخاصة</strong> في نجران عن <strong >معلم صعوبات التعلم</strong> للانضمام إلى فريقه بدوام كامل. يهدف هذا الدور إلى تقديم التعليم والدعم الفني المتخصص للأطفال ذوي الإعاقة، وتزويدهم بالأدوات والمواد التعليمية المناسبة. كما يتضمن الدور تقديم المشورة للطلاب وأولياء أمورهم لمساعدتهم على تحقيق أقصى إمكاناتهم التعليمية.</p> <h3 >المهام والمسؤوليات الرئيسية</h3> <ul > <li >وضع خطط الدروس بما يتناسب مع الأهداف التعليمية المحددة، واختيار المصادر، وتصميم المواد التعليمية والدروس وطرق التدريس المتنوعة.</li> <li >تدريس الطلاب، سواء بشكل فردي أو ضمن مجموعات صغيرة، مع التركيز على استخدام تقنيات متخصصة تلبي احتياجاتهم التعليمية الفريدة.</li> <li >إعطاء الدروس والواجبات وتنظيم الرحلات والأنشطة العملية التي تثري التجربة التعليمية للطلاب.</li> <li >التعاون مع المدرسين والباحثين لتطوير أساليب جديدة ومبتكرة لإرشاد ودعم الأطفال من ذوي الإعاقة.</li> </ul> <h3 >تطوير المحتوى التعليمي وتكييفه</h3> <p >يتولى المعلم مسؤولية نسخ المواد التعليمية وتكييفها بالشكل المناسب لضمان فعاليتها وسهولة وصولها للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة. يتطلب ذلك فهمًا عميقًا لاحتياجات التعلم المتنوعة والقدرة على تصميم محتوى تعليمي مرن ومبتكر يدعم تقدم الطلاب.</p> <h3 >الدعم والتوجيه للطلاب وأولياء الأمور</h3> <p >يقدم المعلم المشورة للطلاب وأولياء أمورهم لتحسين الكفاءة والتعامل الفعال مع الاحتياجات الخاصة. يشمل ذلك التواصل مع مقدمي الخدمات التعليمية والطبية لتحديد الخطط والأولويات الإنمائية. كما يساهم الدور في تثقيف العامة حول الأطفال ذوي الإعاقة وكيفية تلبية هذه الاحتياجات في الحياة اليومية.</p> <h3 >المؤهلات والخبرات</h3> <p >يتطلب هذا الدور خبرة عملية تتراوح بين <strong >سنتين إلى خمس سنوات</strong> في مجال تدريس صعوبات التعلم أو العمل مع الأطفال ذوي الإعاقة. يجب أن يكون المرشح قادرًا على تطبيق المبادئ التعليمية المتخصصة لدعم نمو الطلاب.</p> <h3 >تفاصيل العمل</h3> <p >هذه الوظيفة بدوام كامل ومقرها في <strong >نجران</strong>. الراتب غير معلن وسيتم تحديده بناءً على الخبرة والمؤهلات.</p></div>

<div dir="rtl"><h3 >نبذة عن الدور</h3> <p >تبحث مدرسة سمارت إنترناشونال أكاد العالمية عن <strong >معلم صفوف أولية</strong> للانضمام إلى فريقها التعليمي في مدينة جدة، بمنطقة مكة المكرمة. يهدف هذا الدور إلى تخطيط وتحضير الدروس وتدريس طلاب الصفوف الأولية وتوجيههم، وهو مخصص للعمل بدوام كامل.</p> <h3 >المسؤوليات الأساسية</h3> <ul > <li >تحضير الدروس المخصصة للصفوف الأولية بما يتوافق مع المناهج المعتمدة والرؤية الأكاديمية للمدرسة.</li> <li >تدريس طلاب المرحلة الأولية وتيسير المناقشات الصفية، بالإضافة إلى تقديم الواجبات المنزلية وإدارة سلوك الطلاب داخل الصف.</li> <li >تحديد أهداف تعلم واضحة، وإعداد الاختبارات والواجبات وإدارتها، ووضع الدرجات لتقييم التقدم الأكاديمي للطلاب.</li> </ul> <h3 >التوجيه والدعم الطلابي</h3> <ul > <li >تقديم المشورة للطلاب وأولياء أمورهم بهدف تحسين الأداء والسلوك.</li> <li >تحديد الطلاب الذين يحتاجون إلى اهتمام إضافي، وتحديد الطرق اللازمة لتلبية احتياجاتهم التعليمية.</li> <li >تسجيل حضور الطلاب ودرجاتهم وأدائهم الفردي، وإعداد التقارير الدورية المتعلقة بذلك.</li> </ul> <h3 >التعاون والتنسيق المهني</h3> <ul > <li >حضور اجتماعات الموظفين والمشاركة الفعالة فيها.</li> <li >التنسيق المستمر مع الزملاء المدرسين والمسؤولين ومساعدي المدرسين لضمان بيئة تعليمية متكاملة.</li> </ul> <h3 >المؤهلات والخبرات المطلوبة</h3> <p >يتطلب هذا الدور خبرة عملية تتراوح بين <strong >2 إلى 5 سنوات</strong> في تدريس الصفوف الأولية. يُفضل أن يكون المرشح حاصلاً على مؤهل تعليمي ذي صلة بالتدريس.</p> <h3 >تفاصيل العمل</h3> <p >هذه الوظيفة بدوام كامل في مدينة جدة، بمنطقة مكة المكرمة، ضمن فريق مدرسة سمارت إنترناشونال أكاد العالمية. سيتم تحديد الراتب بناءً على الخبرة والمؤهلات بعد المقابلة.</p></div>

<h2 class="h5">Job description</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> <span><span><span><span><span></span></span></span></span></span><p><span><span><span><span><span><span>English Teacher - Aug 2026 start<br></span></span></span></span></span></span></p><br><p><span><span><span><span><span><span>An educational company with American and British school in Jeddah SAUDI ARABIA are&nbsp;seeking English Teacher with Experience teaching in a UK / USA curriculum School in the host country is essential. You must hold a European Union, North American, Australasian, or South African passport.<br></span></span></span></span></span></span></p><br><p><span><span><span><span><span><span>Interviews to be held over SKYPE, please contact us for a more detailed job description</span></span><br></span></span></span></span></p><br><br><span>Requirements<span><span><span><span><span><span>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Bachelor's degree in education for Primary teacher positions and A Bachelor's degree in a relevant subject for Secondary position<br></span></span><br></span></span></span></span></span><p><span><span><span><span><span><span>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Prefer teaching qualification<br></span></span></span></span></span></span></p><br><p><span><span><span><span><span><span>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;At least 6 months experience in a school classroom&nbsp;</span></span><br></span></span></span></span></p><br><br><br><span>Benefits<span><span><span><span></span></span></span></span></span><p><span><span><span><span><span><span>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Salary up to 45000 USD tax free<br></span></span></span></span></span></span></p><br><p><span><span><span><span><span><span>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Furnished apartment / or allowance<br></span></span></span></span></span></span></p><br><p><span><span><span><span><span><span>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Private health insurance<br></span></span></span></span></span></span></p><br><p><span><span><span><span><span><span>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Annual return flight ticket<br></span></span></span></span></span></span></p><br><p><span><span><span><span><span><span>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;End of service indemnity<br></span></span></span></span></span></span></p><br><span><span>Atlas Teachers will allocate your own experienced consultant who will provide full support, advice and guidance through the selection and recruitment process.&nbsp;Please forward your CV or call for more information about these great opportunities</span></span><br><br><br><br> </div><h2 data-automation-id="subHeaderPreferredCandidate" class="h5"> Preferred candidate </h2> <div class="row is-m v-align-top t-small bg-mute"> <div class="col is-3 p5" data-automation-id="label_Years_of_experience"> <b>Years of experience</b> </div> <div class="col is-9 p5" data-automation-id="data_Years_of_experience"> 2+ years </div> </div> <div class="row is-m v-align-top t-small "> <div class="col is-3 p5" data-automation-id="label_Degree"> <b>Degree</b> </div> <div class="col is-9 p5" data-automation-id="data_Degree"> Bachelor's degree / higher diploma </div> </div>

<div dir="rtl"><h3 >نبذة عن الدور</h3> <p >تبحث <strong >روضة غرس العلم الاهلية</strong> في <strong >عرعر، الحدود الشمالية</strong>، عن <strong >معلم تمهيدي</strong> للانضمام إلى فريقها التعليمي. يركز هذا الدور بدوام كامل على إعداد الأطفال لمرحلة التعليم الابتدائي من خلال تزويدهم بالمهارات الأساسية في السلوك الاجتماعي، والفنون، والقراءة والكتابة، والرياضيات، والنظافة الشخصية. يتضمن الدور مسؤولية وضع خطط الدروس وتنفيذ الأنشطة التعليمية الفردية والجماعية.</p> <h3 >المسؤوليات التعليمية والتربوية</h3> <ul > <li >تعليم الأطفال المهارات الأساسية في السلوك الاجتماعي والفنون، ومعرفة القراءة والكتابة، والرياضيات، ومبادئ النظافة الشخصية.</li> <li >إعطاء الدروس وتنظيم الرحلات والأنشطة العملية لتعزيز تجربة التعلم الشاملة.</li> <li >إدارة سلوك الأطفال وتفاعلاتهم داخل البيئة الصفية لضمان بيئة تعليمية إيجابية ومنظمة.</li> </ul> <h3 >تخطيط المناهج وتصميم الأنشطة</h3> <ul > <li >وضع خطط الدروس والأنشطة التعليمية بما يتوافق مع المنهج الدراسي والرؤية الأكاديمية للروضة.</li> <li >تصميم المواد التعليمية والأنشطة وطرق التدريس الأخرى والمحتوى التعليمي المناسب لمرحلة ما قبل المدرسة.</li> </ul> <h3 >التقييم والتوجيه الفردي</h3> <ul > <li >تقييم مدى تقدم الأطفال ونموهم الأكاديمي والاجتماعي والبدني بشكل مستمر.</li> <li >تقديم المشورة والتوجيه للطلاب وأولياء أمورهم لتحسين الأداء والسلوك.</li> <li >تحديد الطلاب الذين يتطلبون اهتمامًا إضافيًا وتحديد الطرق المناسبة لتلبية احتياجاتهم الفردية.</li> <li >تسجيل الحضور والدرجات وأداء الطلاب كلٍ على حده، وإعداد التقارير الدورية اللازمة.</li> </ul> <h3 >المؤهلات والخبرات المطلوبة</h3> <p >يتطلب هذا الدور خبرة تتراوح بين <strong >0 إلى 1 سنة</strong> في مجال تعليم الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة أو في دور تربوي مماثل. يُفضل أن يكون المرشح حاصلاً على مؤهل تعليمي ذي صلة.</p> <h3 >بيئة العمل والتعاون</h3> <p >يعمل المعلم التمهيدي بدوام كامل ضمن بيئة تعليمية داعمة في روضة غرس العلم الاهلية بعرعر. يشمل الدور حضور اجتماعات الموظفين والتنسيق المستمر مع الزملاء المدرسين والمسؤولين ومساعدي المدرسين لضمان تحقيق الأهداف التعليمية المشتركة.</p></div>

<div dir="rtl"><h3 >نبذة عن الدور</h3> <p >تبحث مدارس الحصان النموذجيه الاهليه ورياض الاطفال عن <strong >معلم ثانوي رياضيات</strong> للانضمام إلى فريقها التعليمي في الدمام، المنطقة الشرقية. يركز هذا الدور بدوام كامل على تدريس طلاب المرحلة الثانوية في مادة الرياضيات، وتطوير خطط الدروس، وتقديم الدعم التعليمي الفردي والجماعي، بالإضافة إلى المساهمة في التنمية الشاملة للطلاب. يتطلب الدور خبرة تتراوح بين 0-1 سنة في مجال التدريس.</p> <h3 >المهام والمسؤوليات الرئيسية</h3> <ul > <li >وضع خطط الدروس بما يتوافق مع المنهج الدراسي والرؤية الأكاديمية للمدرسة، واختيار المصادر التعليمية، وتصميم المواد التعليمية وطرق التدريس.</li> <li >تدريس مادة الرياضيات لطلاب المرحلة الثانوية، وتقديم الدروس الفردية والجماعية، وتيسير المناقشات الصفية، وتحديد الواجبات.</li> <li >تنظيم الرحلات والأنشطة العملية التعليمية، وإدارة سلوك الطلاب وتفاعلاتهم داخل الصف وخارجه.</li> <li >تحديد أهداف تعلم واضحة للطلاب، وإعداد الاختبارات والواجبات وإدارتها وتصحيحها لتقييم التقدم الأكاديمي.</li> <li >تقديم المشورة للطلاب وأولياء أمورهم بهدف تحسين الأداء الأكاديمي والسلوك، وتحديد الطلاب الذين يحتاجون إلى دعم إضافي وتوفير الطرق المناسبة لتلبية احتياجاتهم.</li> <li >تسجيل حضور الطلاب ودرجاتهم وأدائهم الفردي وإعداد التقارير الدورية بذلك.</li> <li >حضور اجتماعات الموظفين والتنسيق الفعال مع الزملاء المدرسين والمسؤولين ومساعدي المدرسين لضمان بيئة تعليمية متكاملة.</li> </ul> <h3 >المؤهلات والخبرات المطلوبة</h3> <ul > <li >خبرة عملية تتراوح بين <strong >0 إلى 1 سنة</strong> في مجال تدريس الرياضيات، ويفضل أن تكون في المرحلة الثانوية.</li> </ul> <h3 >المهارات والكفاءات</h3> <ul > <li >القدرة على وضع خطط دروس فعالة وتصميم مواد تعليمية مبتكرة.</li> <li >مهارات تدريس ممتازة وقدرة على توصيل المعلومات بوضوح للطلاب بمختلف المستويات.</li> <li >مهارات إدارة الصف والتحكم بسلوك الطلاب بفعالية.</li> <li >القدرة على تقييم أداء الطلاب وتقديم التغذية الراجعة البناءة.</li> <li >مهارات تواصل قوية مع الطلاب وأولياء الأمور والزملاء.</li> <li >القدرة على العمل ضمن فريق والتعاون مع الكادر التعليمي والإداري.</li> </ul> <h3 >بيئة العمل</h3> <p >يعمل معلم ثانوي الرياضيات ضمن بيئة تعليمية داعمة في <strong >مدارس الحصان النموذجيه الاهليه ورياض الاطفال</strong> بالدمام، المنطقة الشرقية. الوظيفة بدوام كامل وتتطلب الالتزام بالجدول الزمني للمدرسة والأنشطة التعليمية.</p> <h3 >معلومات إضافية</h3> <p >الراتب لهذه الوظيفة غير معلن وسيتم تحديده بناءً على المؤهلات والخبرات خلال عملية المقابلة.</p></div>

<p>This International Preschool is seeking passionate and creative Preschool English Teachers to join our international team. The teacher will be responsible for planning and delivering engaging lessons in English, supporting early childhood development, and creating a warm, nurturing, and safe learning environment for children aged 2 to 6 years. They will be working across several classes as if they are a subject teacher.</p><p>Plan, prepare, and deliver age-appropriate lessons aligned with the American curriculum.</p><p>Foster language, social, emotional, and cognitive development through structured play and interactive activities.</p><p>Create a positive and stimulating classroom environment that encourages curiosity and creativity.</p><p>Observe, assess, and document each child s growth and learning progress.</p><p>Communicate effectively with parents and staff regarding each child s development.</p><p>Participate in school events, professional development sessions, and team meetings.</p><p>Maintain classroom order, cleanliness, and adherence to school safety policies.</p><p><strong>Desired Candidate Profile</strong></p><p>Bachelor's degree in Early Childhood Education, Education, or a related field.</p><p>Minimum of 2 years experience teaching children aged 2 6.</p><p>Fluent or native English speaker (preference for teachers from USA, Canada, Australia, or UK).</p><p>Strong communication and classroom management skills.</p><p>Energetic, patient, and passionate about working with young children.</p><p>Experience with international or bilingual preschool settings is a plus.</p>

<p>Noon runs hybrid classrooms across Saudi Arabia: a remote star teacher leads the session, students sit together in a physical classroom, and an in-room facilitator keeps the room working. It's a genuinely different way to teach, and it only works if someone with real classroom authority is shaping what gets taught and how it lands. That's this role. We're looking for a Head Teacher for the National track Math &amp; Phys someone with a decade or more of actual teaching behind them, who has coached other teachers, and who wants their judgement to reach thousands of students a day instead of thirty. This is an academic role, not a management one. You won't run a department's admin or manage headcount. You'll decide what the curriculum should emphasize, hold the quality bar on how it's built, coach the teachers delivering it, and stay in the classroom yourself often enough to know whether any of it is actually working.</p><p>How the role splits</p><p>Area Share What it means day to day</p><p>Curriculum &amp; term planning 50% Working with the design team to decide the curriculum itself which topics to cover, what needs more weight and what needs less, and how the term and year plan fits together. You review the final lesson once it's built in the system. You don't build it yourself; that's the Design Lead's job.</p><p>Coaching delivery teachers 30% Coaching the teachers who actually present sessions to students how to deliver the content, hold a hybrid room, and keep students engaged through a screen. Observation, feedback, and follow-up that changes practice.</p><p>Delivering lessons 20% Teaching sessions yourself. Not as a regular teacher on the roster it's to stay close to the content, see how it lands in practice, and hear directly from students.</p><p>What you'll own</p><p>The academic quality of Math &amp; Phys curriculum across Middle School and High School on the National track topic sequencing, weighting, depth, and alignment to what students are actually assessed on.</p><p>Term and year plans, built with the Design Leads and signed off by you before they go into production.</p><p>Final review of built lessons before they reach students you're the last academic gate.</p><p>Coaching and development of the delivery teaching bench for your subjects, in partnership with Learning Excellence's observation and evaluation cycle.</p><p>Reading the assessment signal Diagnostics, Exit Tickets, End-of-Chapter results, and Learning Gain and translating it into what changes next term.</p><p>Being the academic voice in cross-functional conversations with Design, Learning Excellence, Product and Data.</p><p>What we're looking for</p><p>Must have</p><p>Minimum 10 years of actual classroom teaching experience, with genuine depth across both middle school and high school.</p><p>3 5 years managing or coaching other teachers as a head of department, subject lead, mentor, or in a formal coaching role.</p><p>Familiarity with Saudi national assessments Qudurat, Tahsili, and Nafes.</p><p>Strong digital capability and real comfort teaching in a digital environment. This is a hybrid classroom, delivered through a platform not an occasional PowerPoint.</p><p>Fluent Arabic; professional English.</p><p>Based in Riyadh, or ready to relocate.</p><p>Saudi nationals with KSA teaching experience strongly preferred.</p><p>Nice to have</p><p>A coaching certification or completion of a formal teacher training program</p><p>International curriculum experience not only the local curriculum</p><p>Familiarity with international assessment frameworks PISA, TIMSS, PIRLS and what they imply for how you teach, not just what they are.</p><p>Experience using AI in teaching or curriculum work.</p><p>Experience with hybrid, blended, or remote instruction</p><p>Why this role</p><p>Reach. A great teacher changes thirty students a year. Here, your curriculum judgement reaches thousands of students a day, across every school Noon operates in.</p><p>Real academic authority. You're the gate on what ships. Not an advisor to a decision someone else makes.</p><p>A different model, being built now. Hybrid teaching in Saudi is genuinely new, and the pedagogy for it is being figured out by the people doing it including you.</p><p>Evidence, not opinion. Diagnostics, Exit Tickets, End-of-Chapter results, and Learning Gain data mean you can actually see whether your calls worked.</p><p><strong>Desired Candidate Profile</strong></p><ul><li>Minimum 10 years of actual classroom teaching experience, with genuine depth across both middle school and high school.</li><li>3 5 years managing or coaching other teachers as a head of department, subject lead, mentor, or in a formal coaching role.</li><li>Familiarity with Saudi national assessments Qudurat, Tahsili, and Nafes.</li><li>Strong digital capability and real comfort teaching in a digital environment. This is a hybrid classroom, delivered through a platform not an occasional PowerPoint.</li><li>Fluent Arabic; professional English.</li><li>Based in Riyadh, or ready to relocate.</li><li>Saudi nationals with KSA teaching experience strongly preferred.</li><li>A coaching certification or completion of a formal teacher training program</li><li>International curriculum experience not only the local curriculum</li><li>Familiarity with international assessment frameworks PISA, TIMSS, PIRLS and what they imply for how you teach, not just what they are.</li><li>Experience using AI in teaching or curriculum work.</li><li>Experience with hybrid, blended, or remote instruction</li></ul>

<p>Position Description Location Al Khobar, Eastern, Saudi Arabia School / Site British School Dhahran - SVS Division / Department Whole School Position Type Teacher Subject / Stages Primary Curriculum/ Key stage 1 Work days / Hours 191/ 8 hours per day Position status Full Time Salary code Teacher Eligible Applicants Saudi National, Dependent Position start date As Soon As Possible Application deadline Until filled Reports To Simon Fowler, Principal Requisition Number 06-2PHONE_NUMBER Summary Sara Village School is a British primary school following the National Curriculum for England for children aged four (Reception) to 11 years (Year 6). We serve the community of Sara Village Compound which consists mainly of employees working for a British company. Sara Village School is part of International Schools Group , a not for profit organisation of 5 American and British International Schools in the Eastern Province of Saudi Arabia. Our mission is We inspire innovation and compassionate action and it is central to all we do. We are a small school of approximately 85 students in total, with class sizes ranging from 8 to 17 students. There is one class per year group and each class has a dedicated teacher and instructional assistant. Students have a range of specialist subjects including Arabic, Art, ICT, Music, PE, PSHE &amp; Spanish. We are a very well equipped school with all classrooms having access to the latest technology and resources. We are looking for a dynamic and innovative Year 2 Teacher, who will be a key member of our diverse, and compassionate teaching team and will be responsible for delivering engaging and holistic learning experiences for our Year 2 students. You will be responsible for developing a stimulating learning environment with continuous provision both inside the classroom and out. Position Duties The successful candidate will be expected to: Demonstrate a commitment to the safety and security of children and young people ( child protection ) Plan and deliver lessons in accordance with the aims and targets of The National Curriculum in England Develop, evaluate and revise curriculum documentation and planning to support teaching and learning Deliver an active, hands-on and student-centred programme to promote learning and skills development Develop defined enhanced provision areas in your classroom in line with continuous provision Observe, monitor and record student progress Inspire children with enthusiasm and a love for learning Respond appropriately to the range of individual needs and abilities within the class Demonstrate creativity and a willingness to innovate Inspire compassionate action Positively contribute to school culture and climate Have a good grasp of educational technology and how it is implemented to enhance learning Be flexible and adaptable to changes - for example, virtual school / distance learning. Perform other duties as assigned by the Principal and/or the Assistant Principals. Qualifications and Knowledge The ideal candidate will have: University degree in the subject area of employment. Current teacher certification in the required subject area. Certification should be from a recognised and nationally recognised institution, Classroom teachers should be able to demonstrate relevant experience and certification in teaching similar school programs as the applied for position (preferred). Experience and Skills The ideal candidate will have:- Experience: Prior experience as a Key Stage 1 teacher. Prior experience with continuous provision. Experience with Google Workspace. Skills: Ability to demonstrate a track record of continued professional development. Excellent communication skills in English, both verbal and written. Good interpersonal skills in interacting with students, parents and colleagues. Ability to supervise students in non-classroom settings. Ability to work independently and within a team. Ability to lead an after-school activity. Empathetic and compassionate. JOB CODE: 06-2PHONE_NUMBER</p><p><strong>Desired Candidate Profile</strong></p><h2>Qualifications and Knowledge</h2> <p>The ideal candidate will have:</p> <ul> <li>University degree in the subject area of employment.</li> <li>Current teacher certification in the required subject area.</li> <li>Certification should be from a recognised and nationally recognised institution,</li> <li>Classroom teachers should be able to demonstrate relevant experience and certification in teaching similar school programs as the applied for position (preferred).</li> </ul> <h2>Experience and Skills</h2> <p>The ideal candidate will have:-</p> <ul> <li><strong>Experience:</strong></li> <li>Prior experience as a Key Stage 1 teacher.</li> <li>Prior experience with continuous provision.</li> <li>Experience with Google Workspace.</li> <li><strong>Skills:</strong></li> <li>Ability to demonstrate a track record of continued professional development.</li> <li>Excellent communication skills in English, both verbal and written.</li> <li>Good interpersonal skills in interacting with students, parents and colleagues.</li> <li>Ability to supervise students in non-classroom settings.</li> <li>Ability to work independently and within a team.</li> <li>Ability to lead an after-school activity.</li> <li>Empathetic and compassionate.</li> </ul>

<div dir="rtl"><h3 >نبذة عن الوظيفة</h3> <p >تبحث مدارس أشبال التميز الأهلية عن <strong >معلم ثانوي دراسات إسلامية</strong> للانضمام إلى فريقها التعليمي في <strong >الدمام، المنطقة الشرقية</strong>. يهدف هذا الدور بدوام كامل إلى تدريس طلاب المرحلة الثانوية في مجال الدراسات الإسلامية، مع التركيز على وضع خطط الدروس وتقديم التعليمات الفردية والجماعية لدعم تنمية الطلاب. الراتب الشهري لهذه الوظيفة هو 4000 ريال سعودي.</p> <h3 >المهام والمسؤوليات الرئيسية</h3> <ul > <li >وضع خطط الدروس التفصيلية بما يتوافق مع موضوع المنهج الدراسي والرؤية الأكاديمية للمدرسة، واختيار المصادر التعليمية المناسبة، وتصميم المواد والأنشطة التدريسية.</li> <li >تدريس الطلاب في مجال الدراسات الإسلامية، وتقديم الدروس الفردية والجماعية، وتيسير المناقشات الصفية، وتحديد الواجبات المنزلية.</li> <li >تنظيم الرحلات والأنشطة العملية التي تثري تجربة التعلم، وإدارة سلوك الطلاب وتفاعلاتهم داخل الفصل الدراسي.</li> <li >تعميم أهداف تعلم واضحة للطلاب، وإعداد الاختبارات والواجبات وإدارتها، ووضع الدرجات لتقييم التقدم المحرز لدى الطلاب بشكل دوري.</li> <li >تقديم المشورة والتوجيه للطلاب وأولياء أمورهم بهدف تحسين أدائهم الأكاديمي والسلوكي، وتحديد الطلاب الذين يتطلبون اهتماماً إضافياً وتحديد الطرق اللازمة لتلبية احتياجاتهم.</li> <li >تسجيل ومتابعة حضور الطلاب ودرجاتهم وأدائهم الفردي، وإعداد التقارير اللازمة بذلك بشكل منتظم.</li> <li >حضور اجتماعات الموظفين والتنسيق الفعال مع الزملاء المدرسين والمسؤولين ومساعدي المدرسين لضمان بيئة تعليمية متكاملة.</li> </ul> <h3 >المؤهلات والخبرات المطلوبة</h3> <ul > <li >خبرة عملية تتراوح بين <strong >0 إلى 1 سنة</strong> في مجال تدريس الدراسات الإسلامية أو مجال تعليمي ذي صلة.</li> <li >شهادة جامعية في الدراسات الإسلامية أو تخصص تربوي ذي صلة.</li> </ul> <h3 >المهارات والكفاءات</h3> <ul > <li >القدرة على تطوير خطط دروس مبتكرة وتصميم مواد تعليمية جذابة.</li> <li >مهارات تدريس ممتازة وقدرة على إدارة الفصل الدراسي بفعالية.</li> <li >مهارات تواصل قوية وفعالة مع الطلاب وأولياء الأمور والزملاء.</li> <li >القدرة على تقييم أداء الطلاب بدقة وتقديم تغذية راجعة بناءة.</li> <li >مهارات تنظيمية وإدارية عالية، والقدرة على إعداد التقارير بدقة.</li> </ul> <h3 >بيئة العمل</h3> <p >يعمل معلم الدراسات الإسلامية ضمن فريق تعليمي متخصص في <strong >مدارس أشبال التميز الأهلية</strong>، وهي مؤسسة تعليمية ملتزمة بتوفير تعليم عالي الجودة لطلاب المرحلة الثانوية في <strong >الدمام</strong>. تتميز بيئة العمل بالتعاون المستمر بين الموظفين لدعم التنمية الشاملة للطلاب وتحقيق الأهداف التعليمية.</p> <h3 >معلومات إضافية</h3> <p >هذه الوظيفة بدوام كامل، وتقدم راتباً شهرياً قدره <strong >4000 ريال سعودي</strong>. ندعو المرشحين المؤهلين الذين تتراوح خبرتهم بين 0-1 سنة للتقدم لهذه الفرصة التعليمية في مدارس أشبال التميز الأهلية.</p></div>

<h2 class="h5">Job description</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> <strong>Job Title: Teacher Assistant - Healthcare Facilitator– SMP with Saudi Aramco<br></strong><br>Employment/Contract Type: (Full-Time)<br>Industry/Nature of Business: (Oil &amp; Gas)<br>Work Location: <strong>-</strong> <strong>Ras Tanura</strong><br><strong><br>About Us:</strong><br>NES mission centers on providing specialist technical &amp; engineering talent for critical industries, driven by values like&nbsp;<strong>integrity, customer focus, teamwork, drive, and enterprise</strong>, while focusing on&nbsp;<strong>Oil &amp; Gas, Renewables, Chemicals, Life Sciences, and Mining</strong>, supporting global energy transition through responsible, diverse workforce solutions. <strong>(SMP opportunities with Aramco)</strong><br><strong>Mission &amp; Vision</strong><br><strong>Mission:</strong>&nbsp;To connect companies with skilled engineering &amp; technical professionals, facilitating global projects, especially in the evolving energy and scientific sectors, delivering workforce solutions ethically and responsibly.<br><strong>Vision:</strong>&nbsp;To be a global leader in these specialized talent markets, supporting clients in achieving their goals while fostering local communities.<br><strong>Core Values</strong><br><strong>Integrity &amp; Responsibility</strong><strong>:</strong>&nbsp;Upholding high standards, ensuring compliance, and minimizing environmental impact.<br><strong>Customer Focus</strong><strong>:</strong>&nbsp;Delivering safe, efficient solutions and building strong client relationships.<br><strong>Drive &amp; Personal Impact</strong><strong>:</strong>&nbsp;Improving standards and contributing to positive outcomes.<br><strong>Teamwork</strong><strong>:</strong>&nbsp;Collaborating globally and locally for success.<br><strong>Enterprise</strong><strong>:</strong>&nbsp;Acting as responsible business partners, innovating, and supporting local economies.<br><strong>Industry Focus</strong><br><strong>Energy Transition:</strong>&nbsp;Supporting renewable energy, carbon neutral projects, and sustainable energy production.<br><strong>Core Sectors:</strong>&nbsp;Oil &amp; Gas, Power, Chemicals, Life Sciences, and Mining.<br><strong>Specialization:</strong>&nbsp;Providing expertise for complex, large-scale projects in these technical fields<br><br><strong>Job Summary:</strong><br>We are seeking a qualified candidate for the position of <strong>Teacher Assistant - Healthcare Facilitator</strong>– SMP with Saudi Aramco <br><strong><br>Job Requirements:</strong><br><ul><li>SAESD is looking for a teacher assistant to assist the teacher with small groups of students or individual students based on student needs and under teacher direction as well as assisting the teacher with certain routine, clerical, administrative and non-professional duties as assigned.</li><li>The role of the Teacher assistant will be primarily to help as a Healthcare Facilitator at the school site. Any experience as a prior healthcare facilitator or related to nursing background is preferred.</li><li>Good command of the English language required.</li><li>Candidate must have three years of full-time employment experience.</li></ul><strong>Skills Requirement</strong><strong>:</strong><br><ul><li>Candidate must have a good command of the English language.</li><li>Candidate must have the ability to type with reasonable speed and accuracy and to operate duplicating machines, audio and visual equipment. The role of the Teacher assistant will be primarily to help as a Healthcare Facilitator at the school site. Any experience as a prior healthcare facilitator or related to nursing background is preferred.</li><li>Candidate should demonstrate rapport with the group to which assigned.</li></ul>&nbsp;<br><strong>Educational Background</strong><strong>:</strong><br>Minimum: 60 semester hours of post-secondary credit or 2 years of academic training beyond high school<br><strong><br>Experience Required:</strong><br>Minimum requirement: 60 semester hours of post-secondary credit or 2 years of academic training beyond high school and 3 years of employment experience.&nbsp; Any experience as a prior healthcare facilitator or related to nursing background is preferred.<br><strong><br>Work Schedule:</strong><br>Full Time – 40h schedule per week <br><strong><br>Benefits Offered:</strong><br>Competitive Basic Salary + Overbase<br>Adequate Health Insurance.<br>Annual Leave &amp; Public Holidays<br>Annual Flight Tickets for Expats <br><strong><br>Application Window</strong><strong>:</strong><br>Start Date: 7/19/2026<br>End Date: 7/27/2026<br><strong><br>How to apply:</strong> <br> Smartsheet: https://app.smartsheet.com/b/form/7e74371430e64ecbb8a2ed48f8827526<br> Website: NES web job link<br>With over 90 years' combined experience, NES Fircroft (NES) is proud to be the world's leading engineering staffing provider spanning the Oil &amp; Gas, Power &amp; Renewables, Chemicals, Construction &amp; Infrastructure, Life Sciences, Mining and&nbsp;Manufacturing&nbsp;sectors worldwide. With more than 80 offices in 45 countries, we are able to provide our clients with the engineering and technical expertise they need, wherever and whenever it is needed. We offer contractors far more than a traditional recruitment service, supporting with everything from securing visas and work permits, to providing market-leading benefits packages and accommodation, ensuring they are safely and compliantly able to support our clients. <br><br> </div><h2 data-automation-id="subHeaderPreferredCandidate" class="h5"> Preferred candidate </h2> <div class="row is-m v-align-top t-small bg-mute"> <div class="col is-3 p5" data-automation-id="label_Years_of_experience"> <b>Years of experience</b> </div> <div class="col is-9 p5" data-automation-id="data_Years_of_experience"> No experience required </div> </div> <div class="row is-m v-align-top t-small "> <div class="col is-3 p5" data-automation-id="label_Degree"> <b>Degree</b> </div> <div class="col is-9 p5" data-automation-id="data_Degree"> Bachelor's degree / higher diploma </div> </div>

Company Description Learning Oasis Int.&Ntl. Schools (LOINS School) is a leading educational institution dedicated to excellence and innovation in teaching and learning. The school offers a nurturing and dynamic environment where educators work collaboratively to support students’ academic and personal growth. LOINS School prepares learners for success in a rapidly changing world by encouraging critical thinking, creativity, and curiosity. The community is focused on empowering every student to reach their fullest potential through high-quality instruction and holistic development. Role Description This is a full-time, on-site Homeroom Teacher role based in Riyadh. The Homeroom Teacher will plan and deliver engaging lessons aligned with the school’s curriculum, fostering a supportive and inclusive classroom environment. Daily responsibilities include monitoring student progress, assessing learning outcomes, providing feedback, and maintaining accurate records. The role involves regular communication with students, families, and colleagues, collaborating on academic and behavioral support. The Homeroom Teacher will also participate in staff meetings, professional development, school events, and contribute to classroom management and pastoral care. Qualifications Bachelor’s degree in Education or a related field Teaching certification or professional license (preferred) Strong command of English (spoken and written) Minimum 2 years of teaching experience in early or primary grades Familiarity with modern teaching strategies and classroom management techniques Ability to create a supportive, engaging, and structured learning environment