The Senior Manager, Leadership Development owns the leadership curriculum end to end from identifying what leaders need, to designing the programs that build it, to standing in the room and delivering it personally. This is a design-and-delivery role, not a design-only role: the Senior Manager is expected to facilitate sessions and coach business leaders directly, not simply commission others to do it.
The role also owns training needs analysis (TNA) for the leadership pillar, working directly with business leaders to identify capability gaps rather than relying on a separate analytics function. Depending on the department's operating model it may also directly line manage a small number of reports.
KEY RESPONSIBILITIES
Leadership framework & curriculum design
Design and evolve the leadership development framework and curriculum spanning frontline supervisors through senior leaders.
Translate business priorities and future skills needs into concrete program design decisions, in partnership with the Director.
Build and run interventions using methodologies proven to drive behavioral change, including digital, blended, and experiential formats.
Scan industry shifts, technology, and emerging leadership practices to keep the curriculum current and competitive.
Training needs analysis
Own training needs analysis (TNA) for the leadership pillar identifying leadership gaps and future capability requirements directly with business leaders.
Prioritize which capability gaps get addressed first based on business impact and urgency.
Feed TNA findings back into the leadership framework and curriculum roadmap.
Personal training delivery & coaching
Personally deliver leadership training sessions across levels stay hands-on in delivery, not only design.
Personally coach business leaders as part of the department's coaching culture.
Structure and scale the internal coaching culture, including coach selection criteria and coaching standards.
Select and manage external facilitators, content providers, and assessment tools when specialist delivery is required.
Capability building
Build leadership development capability within HR Business Partners and Line Managers so expertise scales beyond the central team.
Design train-the-trainer approaches so select content can be co-delivered by capable Line Managers.
Desired Candidate Profile
8-10+ years in leadership, management, or executive development, with experience designing and personally delivering enterprise-wide interventions in large, complex organizations.
Prior experience owning training needs analysis or capability gap assessments is strongly preferred.
Educational qualifications
Bachelor's degree in Human Resources, Psychology, Business Administration, or a related field.
Master's degree or relevant advanced HR certification (CIPD, ATD, SHRM) preferred.
Skills & competencies
Strong facilitation and instructional design skills; comfortable presenting to and influencing senior audiences directly.
Excellent stakeholder management able to extract real needs from business leaders during TNA conversations, not just take requests at face value.
Strong project and budget management skills, with the ability to run multiple programs and vendors in parallel.
Genuine enjoyment of being in the room and delivering this role is not a pure back-office design function.
External market awareness brings outside-in thinking on leadership trends and emerging methodologies.
يتولى مدير أول تطوير القيادة مسؤولية منهج تطوير القيادة من البداية إلى النهاية، بدءًا من تحديد احتياجات القادة، ومرورًا بتصميم البرامج التي تبني تلك القدرات، وحتى التواجد في القاعة وتقديمها شخصيًا. يُعد هذا الدور دورًا يتضمن التصميم والتقديم معًا، وليس التصميم فقط: يُتوقع من المدير الأول تيسير الجلسات وتدريب قادة الأعمال مباشرةً، وليس مجرد تكليف الآخرين بالقيام بذلك.
يتولى هذا الدور أيضًا مسؤولية تحليل الاحتياجات التدريبية (TNA) لركيزة القيادة، حيث يعمل مباشرة مع قادة الأعمال لتحديد الفجوات في القدرات بدلاً من الاعتماد على وظيفة تحليلات منفصلة. وبناءً على نموذج التشغيل الخاص بالقسم، قد يتضمن الدور أيضًا الإدارة المباشرة لعدد صغير من المرؤوسين.
المسؤوليات الرئيسية
تصميم إطار عمل ومنهج تطوير القيادة
تصميم وتطوير إطار عمل ومنهج تطوير القيادة ليشمل المشرفين المباشرين وحتى كبار القادة.
تحويل أولويات الأعمال واحتياجات المهارات المستقبلية إلى قرارات ملموسة لتصميم البرامج، بالشراكة مع المدير.
بناء وإدارة التدخلات باستخدام منهجيات أثبتت فعاليتها في إحداث التغيير السلوكي، بما في ذلك الأساليب الرقمية والمدمجة والتجريبية.
متابعة التحولات في القطاع والتقنيات والممارسات القيادية الناشئة للحفاظ على حداثة المنهج وتنافسيته.
تحليل الاحتياجات التدريبية
تولي مسؤولية تحليل الاحتياجات التدريبية (TNA) لركيزة القيادة - وتحديد الفجوات القيادية ومتطلبات القدرات المستقبلية مباشرة مع قادة الأعمال.
تحديد أولويات الفجوات في القدرات التي يجب معالجتها أولاً بناءً على الأثر على الأعمال ومدى الإلحاح.
دمج نتائج تحليل الاحتياجات التدريبية مجددًا في إطار عمل القيادة وخارطة طريق المناهج التدريبية.
التقديم الشخصي للتدريب والتوجيه
تقديم دورات تدريب القيادة شخصيًا عبر مختلف المستويات - والمشاركة الفعلية المباشرة في التقديم وليس التصميم فقط.
تقديم التوجيه الشخصي لقادة الأعمال كجزء من ثقافة التوجيه في القسم.
تنظيم وتوسيع نطاق ثقافة التوجيه الداخلي، بما في ذلك معايير اختيار الموجهين ومعايير التوجيه.
اختيار وإدارة الميسرين الخارجيين ومزودي المحتوى وأدوات التقييم عند الحاجة إلى تقديم متخصص.
بناء القدرات
بناء قدرات تطوير القيادة لدى شركاء أعمال الموارد البشرية والمدراء المباشرين لتمتد الخبرة إلى ما هو أبعد من الفريق المركزي.
تصميم أساليب "تدريب المدربين" بحيث يمكن للمدراء المباشرين المؤهلين المشاركة في تقديم محتوى محدد.
المواصفات المطلوبة في المرشح
خبرة من 8 إلى 10 سنوات أو أكثر في مجال تطوير القيادة أو الإدارة أو التطوير التنفيذي، مع خبرة في تصميم وتقديم تدخلات على مستوى المؤسسة شخصيًا في مؤسسات كبيرة ومجمعة.
يُفضل بقوة وجود خبرة سابقة في تولي مسؤولية تحليل الاحتياجات التدريبية أو تقييم فجوات القدرات.
المؤهلات التعليمية
درجة البكالوريوس في الموارد البشرية، أو علم النفس، أو إدارة الأعمال، أو مجال ذات صلة.
يُفضل الحصول على درجة الماجستير أو شهادة متقدمة ذات صلة في الموارد البشرية (CIPD, ATD, SHRM).
المهارات والكفاءات
مهارات قوية في التيسير والتصميم التعليمي؛ مع القدرة والارتياح في التقديم والتأثير المباشر أمام كبار المسؤولين.
إدارة ممتازة لأصحاب المصلحة - القدرة على استخلاص الاحتياجات الحقيقية من قادة الأعمال خلال محادثات تحليل الاحتياجات التدريبية، وليس مجرد قبول الطلبات بظاهرها.
مهارات قوية في إدارة المشاريع والميزانية، مع القدرة على إدارة برامج وموردين متعددين في وقت واحد.
استمتاع حقيقي بالتواجد في القاعة والتقديم التدريبي - فهذا الدور ليس مجرد وظيفة تصميم مكاتب خلفية بحتة.
وعي بالسوق الخارجي - جلب الفكر الخارجي والتوجهات الحديثة والمنهجيات الناشئة في مجال القيادة.