About the Role:
We are seeking an experienced, forward-thinking Head of Learning to lead the development and delivery of Qiddiya s learning architecture, ensuring learning enables performance today and builds the capabilities required for future growth.
Reporting to the Executive Director Talent Management, the role will partner closely with business and HR leaders to align learning with operational priorities, close critical skill gaps, and embed continuous development. Combining strategic focus, strong knowledge of the Saudi learning environment, and hands-on execution, it will build internal capability, shape impactful learning experiences, and position Qiddiya at the forefront of learning and performance.
Desired Candidate Profile
Key Responsibilities:
Learning Architecture & Pathways
Design and implement Qiddiya s learning architecture, including frameworks, pathways, curricula, standards, and development journeys across priority capability areas.
Translate strategic priorities into practical learning roadmaps and interventions that support current performance and future workforce readiness.
Ensure learning pathways are relevant to Qiddiya s functions, assets, and subsidiaries, and linked to measurable improvements in capability, performance, and business outcomes.
Learning Governance, Policy & Standards
Establish and continuously improve learning governance, policies, standards, operating procedures, and decision rights across Qiddiya.
Ensure learning practices align with Saudi regulatory requirements, internal policies, enterprise risk expectations, and quality standards.
Define reporting and effectiveness measures to track adoption, application, capability growth, stakeholder value, and return on learning investment.
Digital & In-Person Learning Ecosystem
Lead the growth, adoption, and integration of Qiddiya s learning ecosystem, including SuccessFactors, Sana, and future digital learning solutions.
Create blended learning experiences that combines digital, in-person, social, experiential, and performance-based learning.
Partner with internal stakeholders, providers, academic institutions, and professional bodies to improve access, personalization, learner experience, and insight through technology and data.
Leadership of the Learning Organization
Design and lead the future learning organization, including learning business partnership, digital learning, operations, design, and enabling capabilities.
Build a resilient, service-oriented, commercially aware learning team that partners effectively with the business and delivers with pace and quality.
Key Requirements:
Experience:
Minimum of 15 years of experience in Learning & Development, with at least 8 years in a leadership or managerial role
Proven success designing and delivering enterprise learning in complex, fast-paced environments, ideally with regional or global scope including the Middle East
Strong understanding of the Saudi learning environment, including relevant regulatory, governance, workforce development, and compliance expectations.
Strong experience managing internal stakeholders, external providers, budgets, business cases, and learning investment decisions.
Digitally fluent, with a strong understanding of learning technologies, experience working with SuccessFactors and Sana preferred
Experience building internal capability and managing external partnerships
Demonstrated use of learning analytics and data to improve outcomes and show impact
Educational Qualifications:
Bachelor s degree in Human Resources, Education, Psychology, Business Administration or related field.
Master s degree (e.g. Organization Psychology, Organization Behavior) or relevant advanced HR certifications (e.g. CIPD, ATD, SHRM) preferred.
Skills & Competencies:
Deep understanding of learning science, adult development principles, and performance-based learning approaches
Strategic thinker with commercial acumen and a clear link between learning and business goals
Proven ability to communicate, engage and influence all levels of the organization including senior leaders, driving buy-in and fostering a culture of ownership.
Thrives in a fast-moving, rapidly evolving environment, continuously improving processes
Ability to work independently, lead multiple projects, and drive initiatives to deadline in a fast-paced environment.
Skilled at balancing strategy and delivery, with a hands-on approach when needed
Brings external perspective and a forward-looking, market-aware mindset
Embodies Qiddiya s culture of Play and high performance
Why Join Us?
Build a Real Legacy .an Actual City: Imagine being part of a team that's not just shaping an organization, but helping to build a unique city from the ground up. This is a once-in-a-lifetime opportunity to contribute to a landmark project that will pioneer the future of 'Play'.
Shape the Future of Learning in Saudi Arabia: Bring together Saudi context, global learning practices, digital innovation, and enterprise capability building to create something distinctive and enduring.
حول الدور:
نحن نبحث عن رئيس تعلم متمرس ومتفكر للمستقبل لقيادة تطوير وتقديم هيكل تعلم كيديا، مع التأكد من أن التعلم يعزز الأداء اليوم ويبني القدرات اللازمة للنمو المستقبلي.
إبلاغاً للمدير التنفيذي لإدارة المواهب، سيتعاون الدور بشكل وثيق مع قادة الأعمال والموارد البشرية لمواءمة التعلم مع الأولويات التشغيلية، سد الثغرات المعرفية الحرجة، وإدماج التطوير المستمر. من خلال الجمع بين التركيز الاستراتيجي، والمعرفة القوية ببيئة التعلم السعودية، والتنفيذ العملي، سيبني القدرات الداخلية، ويشكّل تجارب تعلم مؤثرة، ويضع كيديا في مقدمة التعلم والأداء.
الملف المرشح المطلوب
المسؤوليات الرئيسية:
تصميم هيكل التعلم والمسارات
تصميم وتنفيذ هيكل التعلم في كيديا، بما في ذلك الأطر، والمسارات، والمناهج، والمعايير، ورحلات التطوير عبر مجالات القدرات ذات الأولوية.
ترجمة الأولويات الاستراتيجية إلى خرائط تعلم عملية وتدخلات تدعم الأداء الحالي وجاهزية القوى العاملة للمستقبل.
التأكد من أن مسارات التعلم ذات صلة بوظائف كيديا، وأصولها، وفروعها، ومتصلة بقياس التحسن في القدرات، والأداء، ونتائج الأعمال.
حوكمة التعلم والسياسات والمعايير
إنشاء وتحسين مستمر لحوكمة التعلم والسياسات والمعايير وإجراءات التشغيل وحقوق اتخاذ القرار عبر كيديا.
ضمان توافق ممارسات التعلم مع المتطلبات التنظيمية السعودية، السياسات الداخلية، توقعات مخاطر المؤسسة، ومعايير الجودة.
تعريف تقارير وقياسات الفعالية لتتبع التبني والتطبيق ونمو القدرات وقيمة أصحاب المصلحة والعائد على الاستثمار في التعلم.
النظام الإيكولوجي الرقمي والتعلم الحضوري
قيادة النمو والتبني وتكامل نظام تعلم كيديا، بما في ذلك SuccessFactors وSana والحلول الرقمية التعليمية المستقبلية.
إنشاء تجارب تعلم مدمجة تجمع بين الرقمي، والحضور، والتعلم الاجتماعي والتجريبي واستناداً إلى الأداء.
الشراكة مع أصحاب المصلحة الداخليين والمزودين والمؤسسات الأكاديمية والهيئات المهنية لتحسين الوصول والتخصيص وتجربة المتعلم و الرؤى من خلال التكنولوجيا والبيانات.
قيادة منظمة التعلم
تصميم وقيادة مستقبل تنظيم التعلم، بما في ذلك شراكة أعمال التعلم والتعلم الرقمي والعمليات والتصميم وتمكين القدرات.
بناء فريق تعلم متين، متمركز حول الخدمة، واعٍ تجارياً يتعاون بفعالية مع الأعمال وينجز بالسرعة والجودة.
المتطلبات الأساسية:
الخبرة:
حد أدنى 15 عاماً من الخبرة في التعلم والتطوير، مع ما لا يقل عن 8 سنوات في دور قيادي أو إداري
نجاح مثبت في تصميم وتقديم تعلم مؤسسي في بيئات معقدة وسريعة، ويفضل مع نطاق إقليمي أو عالمي بما فيه الشرق الأوسط
فهم قوي لبيئة التعلم السعودية، بما في ذلك المتطلبات التنظيمية والحوكمة وتنمية القوى العاملة والامتثال ذات الصلة.
خبرة قوية في إدارة أصحاب المصلحة الداخليين والمزودين الخارجيين والميزانيات ودراسات الجدوى وقرارات الاستثمار في التعلم.
رصيد رقمي عالي، مع فهم قوي لتقنيات التعلم، ويفضل العمل مع SuccessFactors وSana
خبرة في بناء القدرات الداخلية وإدارة الشراكات الخارجية
استخدام مبيانات وتحليلات التعلم لتحسين النتائج وإظهار الأثر
المؤهلات التعليمية:
درجة البكالوريوس في الموارد البشرية أو التعليم أو علم النفس أو إدارة الأعمال أو مجال ذي صلة.
ماجستير (مثلاً علم النفس التنظيمي، سلوك تنظيمي) أو شهادات HR متقدمة ذات صلة مفضلة (مثلاً CIPD، ATD، SHRM).
المهارات والكفاءات:
فهم عميق لعلم التعلم، ومبادئ نمو الكبار، ونُهج التعلم القائم على الأداء
مفكر استراتيجي بكيان تجاري ونهم واضح بين التعلم وأهداف الأعمال
قدرة مثبتة على التواصل والمشاركة والتأثير على جميع مستويات المنظمة بما فيها القادة الكبار، قيادة التبني وتعزيز ثقافة الملكية.
الازدهار في بيئة سريعة الحركة ومتطورة باستمرار، والتحسين المستمر للعمليات
القدرة على العمل بشكل مستقل وقيادة مشاريع متعددة ودفع المبادرات إلى المواعيد النهائية في بيئة سريعة
مهارة في موازنة الاستراتيجية والتنفيذ، مع نهج عملي عند الحاجة
يجلب منظوراً خارجياً وعقلية مطلعة على السوق
يجسد ثقافة كيديا في اللعب والأداء العالي
لماذا تنضم إلينا؟
ابن إرث حقيقي . مدينة فعالة: تخيل أن تكون جزءاً من فريق لا يكتفي بتشكيل مؤسسة فحسب، بل يساعد في بناء مدينة فريدة من نوعها من الأساس. هذه فرصة فريدة من نوعها للمساهمة في مشروع علامة مميزة سيقود مستقبل «اللعب».
شكّل مستقبل التعلم في السعودية: اجمع بين السياق السعودي وممارسات التعلم العالمية والابتكار الرقمي وبناء قدرات المؤسسة لخلق شيء فريد ودائم.