وصف الوظيفة
الأدوار والمسؤوليات
لمدرسة دولية راسخة في جدة تقدم مسارات المناهج الأمريكية والبريطانية من الطفولة المبكرة حتى المستويات الثانوية. تعمل المدرسة عبر حرمين منفصلين للبنين والبنات، مع مرافق مميزة مثل مدرسة رياض الأطفال، مدرسة للبنين، ومدرسة ابتدائية للبنات وطلابها، مما يوفر بيئات تعلم منظمة ومناسبة من حيث النوع الاجتماعي. مع تركيز على التميز الأكاديمي، والتعليم القيمي، وبناء هوية ثقافية قوية، تخلق المدرسة بيئة داعمة حيث يتم تشجيع الطلاب على تحقيق إمكاناتهم الكاملة مع تطوير الثقة، والمسؤولية، والوعي العالمي داخل مجتمع دولي متنوع.
الملف الشخصي المرغوب للمرشح
- المؤهل: يجب أن hold شهادة بكالوريوس في القيادة التعليمية
- الخلفية المناهجية: يُفضل أن تكون من المملكة المتحدة/الولايات المتحدة ولكن قد يتم النظر في غيرها
- قدرة قوية على القيادة واتخاذ القرار
- اتصال ممتاز (الإنجليزية مطلوبة، العربية مفضلة)
- خبرة مع معايير الاعتماد في المدارس الدولية
- القدرة على دمج التكنولوجيا والابتكار في التعليم
- الوعي الثقافي والالتزام بالقيم الإسلامية
- خبرة في قيادة مدارس للبنات في المملكة العربية السعودية أو دول مجلس التعاون الخليجي
- الإلمام بأنظمة التعليم ثنائي اللغة
- إثبات النجاح في تحسين الأداء الأكاديمي ونتائج المدرسة
Job Description
Roles & Responsibilities
For a well-established international school in Jeddah offering American and British curriculum pathways from early years through secondary levels. The school operates across separate campuses for boys and girls, with distinct facilities such as a KG school, boys school, and a primary & girls school, providing structured and gender-appropriate learning environments. With a focus on academic excellence, values-based education, and strong cultural identity, the school creates a supportive environment where students are encouraged to achieve their full potential while developing confidence, responsibility, and global awareness within a diverse international community.
Desired Candidate Profile
- Qualification: Must have a Bachelor Degree in Educational Leadership
- Curriculum Background: Preferred to be UK/US but may consider others
- Strong leadership and decision-making ability
- Excellent communication (English required, Arabic preferred)
- Experience with international school accreditation standards
- Ability to integrate technology and innovation in education
- Cultural awareness and commitment to Islamic values
- Experience in girls school leadership in Saudi Arabia or GCC
- Familiarity with bilingual education systems
- Proven success in improving academic outcomes and school performance